《爱莲说》2讲解.pptVIP

爱莲说 新店二中 宗丽静 2016年4月7日 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 ——宋、杨万里 采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南 学习目标 1、诵读课文，把握重点文言字词句及翻译 2、掌握对比衬托和托物言志的写作手法； 3、体会作者淡泊名利、洁身自爱的高尚情操 文体介绍： “说”是议论文的的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的道理。 文体及作者简介 作者作品介绍： 在学生有自主预习的基础上进行 本文选自《周元公集）。作者周敦颐（1017—1073）道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。《爱莲说》是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。 一、初读“爱莲”文，整体感知 要求： 1 读准节奏 2 读准字音 　水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊；自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。 　　予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹/之爱，宜乎/众矣。 读准节奏： 读准字音： 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 蕃fán 淤yū 濯zhuó 涟lián 蔓màn 亵xiè 读准字音： 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 鲜xiǎn 噫yì 予yú 二、疏通“爱莲”文，讲解字词句 要求： 词语释义 通文达意 词语释义 　 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。 多 唐朝 词语释义 　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 沾染 洗 清水 妖艳 生蔓 生枝 分枝 直立的样子 亵渎，不尊重 树立 词语释义 　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 返回 上页 下页 认为 隐士 叹词唉 爱菊 少 当然 通文达意 　水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。 　　 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 通文达意 三、深入“爱莲”文，品味“爱莲”情 1、作者为什么“独爱莲”？找出相关句子，并说说这些句子是从哪些方面来描写莲花的？ 语 句 描写角度 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 生长环境 中通外直，不蔓不枝 体态 香远益清 芳香 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 风度 思考问题： 作者爱莲，不仅因为喜爱它的外形，更是因为它是君子的化身。联系第二段看，作者如何将莲花与君子的形象联系在一起的？