德泽乡热水小学201年工作总结.docVIP

德泽乡热水2013春季学期工作总结 2013年我校在德泽乡中心学校强有力的领导下，学校做好做强各项工作，先将本年度开展的亮点工作向中心学校汇报。 一、思想建设 1、政治理论学习。 （1）认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、切实领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义。 （）认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，加强“五五”普法教育，不断提高教职工法律素养。 各种学习学时足、有记录、有成效。 2、教职工职业道德。 结合“争先创优”活动，深入开展“三爱”、“三全”、“三让”师德教育活动，提高了教职工的政治思想素质和职业道德。 认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《沾益县教职工师德师风建设实施意见》及《沾益县关于禁止带有财物输赢性质活动的规定》，教职工中无违法违纪事件发生。 3、学生行为规范。 优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。为此我校十分注重发挥环境育人的作用，在整个校园中创设一个“建和谐校园，育阳光少年”的德育环境。学校有健全的宣传教育阵地，有统一格式的校风、教风、学风。 学校认真落实“以人为本”的教育思想，认真执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重培养学生良好的道德品质和高尚的道德情操，强化学生的文明行为养成教育，积极推进校园文化建设。 二、制度建设 学校注重常规管理的制度化建设。 学校建立健全了《教学常规管理制度》、《德育工作管理制度》、《学生管理制度》、《年度考核制度》、《安全管理制度》、《后勤管理制度》、《财务管理制度》、《安全工作制度》、《教职工会议、学习制度》、《卫生管理制度》、《教职工考勤管理制度》、《值周教师职责》、《班主任工作职责》、《教导主任工作职责》等基本制度和职责。 、德育工作 我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作。 1、建立健全德育管理系统。 学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。 、各班学生品德操行评定合格率为100﹪。 、注重加强德育阵地建设。 加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室，黑板报、宣传栏内容常换常新；各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》；张贴了国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言，发挥着育人的作用。 我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。 、教学工作 1、我校严格执行课程方案，开齐课程，开足课时，教师严格按照课表上课。 2、学校教导处对教师的教学常规采取了定时检查制度，开学一周内检查计划，从第二周起，双周查备课，单周查作业批改，并将检查结果与年终评优选先、年度考核、目标考核挂钩。 3、本年度学校领导听课都超量完成。校长、教导主任听课达到规定的2倍多。 4、学生的学习常规得到了很好的落实，课前、课中、课后要求明确，统一规范，学生遵守常规要求，无重大违纪发生。 5、认真落实“培优”、“辅进”，并做好记录。 6、以座谈会、走访、电话等形式认真开展家访工作。 7、我校重视教研活动和课改研究。 教研活动做到有计划、有总结，每月上周三开展。每学期开展一次全体教师公开课活动，做好教学“绑带”活动，帮助成长。 8、减轻学生过重课业负担。保证学生每天在校活动总量不超过6小时，一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级每天家庭作业不超过45分钟，五年级每天家庭作业不超过1小时。提倡布置活动性、实践性的家庭作业，以促进学生创新意识，提高学生实践操作能力。 9、有偿家教严厉控制。学校经常组织全体教师学习师德规范，倡导做一个师德高尚、心系学生的好老师。学校将有无家教纳入“教师考核一票否决制度”，要求学校领导以身作则，做好教师的表率。本年度全校没有一名教师参与任何形式的家教，受到全体家长的好评。 10、积极开展多彩的课外兴趣小组活动。有指导教师、有计划、活动正常开展。 12、认真开