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高中化学规范要求
高中化学规范要求
一、预习规范
1、准备好学习用品 课本,资料,草稿纸
2、用好资料上的课前自主预习,明确下节课学习内容 结合学案提前复习所要掌握的重要化学知识,如:物理性质、化学性质、用途等。对不明确、易混点先做好标记,以便在听课时特别注意。集中精力听讲,紧老师的思路,认真思考老师所提问题,要手、眼、耳、脑、嘴并用。切实向课堂四十分钟要,利用对比、归纳法把知识掌握准确,分清疑点、易混点。,分清是 “ ? ”还是“ ”。
3、专业术语中不能写错别字,如金刚石的刚易错为“钢”,铵根易错为“氨”,三角锥的锥易错为“椎”,坩埚钳、研钵、萃取的“萃”、容量瓶的“容”易错为“溶”。
4、计算题必须有设、解、方程式、带单位列入计算式、作答。化学计算常犯错误如下:化学方程式写错或不配平或配平有错用关系式计算时,物质的量关系式不对讨论题,缺讨论过程给出两种反应的量,不考虑一反应物过量(要有判断过程 )要求写出计算规范过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。回答简答题,一定要避免“简单化”,要涉及原理,应该有因有果,答到“根本”。选择题“正确的是”,“错误的是”两种不同要求。请注意,做的正确,填卡时却完全填反了,要十分警惕这种情况发生。要求写“名称”却写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清,张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。、遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,结果反而出错,一样要镇静、认真解答,不要思维定势;碰到难题决不能一下子“蒙”了,要知道,机会是均等的,要难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题,你应该得到这分。课下:要及时总结知识体系,及时改错,归纳积累。没有听懂的部分及时向老师请教,要做到知识“堂堂清、天天清”,不将疑问留作以后解决。
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