43物质跨膜运输的方式学案(人教版必修1).docVIP

学习内容 上课总序号 上课时间 上课班级 主备人 审核人 学习目标 1. 举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。2.说出被动运输和主动运输的异同点。 3. 能进行图表数据的解读 重 点 物质跨膜运输的方式：自由扩散、协助扩散、主动运输 难点 主动运输的特点 学习方法 导练用三结合 课堂类型 新授课 独 立思考后合作探究 【知识链接】.载体蛋白位于细胞膜上，它能与特定的分子或离子，如糖类、氨基酸，或金属离子等结合，将这些分子或离子从膜的一侧转运到另一侧。载体蛋白具有高度的特异性，一种载体蛋白通常只能转运一类分子或离子。载体蛋白与分子或离子的结合是可逆的，即它转运到一侧后，就会与所运载的分子或离子分离。载体蛋白的转运速率与分子在膜两侧的浓度梯度的大小有关。 【自主学习】 活动一：不同分子通过无蛋白的脂双层（看课本P70问题探讨图） 思考：1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2、葡萄糖不能通过无蛋白的脂双层，但是，小肠上皮能大量吸收葡萄糖，对此怎么解释？ （提示：人工合成的无蛋白的脂双层与小肠上皮细胞的细胞膜有何区别） 活动二:被动运输——包括 和 自由扩散： 思考：（1）、方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。 （2）、要不要载体蛋白的协助？要不要消耗能量? （3）、举例： 2.协助扩散： 思考：（1）、方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。 （2）、要不要载体蛋白的协助？要不要消耗能量? （3）、举例： 3、讨论以下问题 （1）、自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？ （2）、自由扩散和协助扩散有什么异同？ （3）、为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 活动三：主动运输： 思考：1、方向：物质分子从 一侧运动到 一侧。 2、需要 协助，是否要消耗能量。 3、举例： 概念： 物质从 一侧运输到 一侧，需要 的协助，同时还需要细胞化学反应所释放的 。 意义：能够保证活细胞按照生命活动的需要， 吸收所需要的 ，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。 【合作探究】 三种运输方式的异同 物质进出细胞的方式 被动运输 主动运输 细胞膜内外物质浓度的高低 是否需要载体 是否需要能量 举例 思考2．A、B、C三种物质运输方式与物质浓度的关系图 1 图A表示的方式是 ，运输速率主要取决于物质的 。 2 图B表示的方式可能是 ，O～a段主要受 的影响，a～b段受到 的限制，运输速率不能再上升。 3 图C中虚线表示细胞外的物质浓度，可以看到，c点之前，细胞外的浓度比细胞内的浓度 ，细胞吸收该物质，c点之后，细胞外的浓度比细胞内的浓度 ，曲线仍上升，说明细胞仍在吸收该物质，所以图C表示的运输方式应是 。 思考3：影响自由扩散的因素是 ；影响协助扩散的因素是 和 ；影响主动运输的因素是 、 和 。 思考4、在下图中绘制度两种物质运输方式与细胞中氧气浓度的关系 如图 活动四： 1.胞吞： 2.胞吐： 3.对于蛋白质这样的大分子物质是以 和 方式进出细胞的，这种方式的进行依赖细胞膜的 （特点）并要消耗细胞内 。 思考：胞吞和胞吐体现了生物膜的 性。 课 堂 诊 断 1．实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断，葡萄糖进入红细胞的方式是 A．自由扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．逆浓度梯度运输 2．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度 3．如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，仔细分析后，你认为下列四种说法中正确的是 A．甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散 B．甲物质是自由扩散，乙物质可能是主动运输 C．乙醇进入细胞的方式与乙物质相同 D．K＋进入细胞的方式与甲物质相同 4．下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是 A．选择透过性 B．主动运输C．保护作用 D．胞吞和胞吐 学习体会