《外贸商品学》课程质量分析(2009国贸2班).docVIP

昆 明 学 院 课程质量分析表 2011—2012 学年 下 学期 课 程 名 称 外贸商品学 课 程 性 质 专业任选 开 课 部 门 经济学院 总 学 时 数 32 专 业、班 级 2009级国贸2班（国际金融与投资方向） 任 课 教 师 杨云匀 2012 年 7 月 表一： 课程基本情况分析表 课程名称 外贸商品学 课程性质 专业任选 学分 4 学 时 总学时数：32 其中：课堂讲授 32 学时； 课内实验 0 学时 开课部门 经济学院 任课教师 杨云匀 授课 专业、班级 2009级国贸2班（国际金融与投资方向） 开课学期 三 年级 下 学期 成绩评定 平时成绩占 30 % 期末成绩占 70 % 考核方式 考查 选用教材 书 名 主编 出版社 出版日期 商品学概论 万融 中国人民大学出版社 2010年5月 教材、教案与教学大纲的配合情况 教材为教学大纲中选定的授课教材，教材内容覆盖教学大纲中规定的教学内容，各章节的基本知识点和重难点都与教学大纲要求一致，教材中还提供了丰富的案例、课后思考与练习等教学素材。同时，教案也完全根据教学大纲的要求编写，教材、教案与教学大纲配合情况良好。 教学进度落实情况 实际教学进度与教学大纲、教学进度计划表、教案安排一致，根据教学大纲要求的各章节教学学时编制教学进度计划表和教案，然后在实际教学中按照计划落实，圆满完成本课程教学。 教学方式及方法分析 在教学手段上主要采用多媒体教学，精心制作课件，可较直观的展示教学内容和提供丰富的教学案例；在课堂上实行启发式和讨论式教学，教师主要是讲清思路、讲授重点和难点；讲授中穿插案例分析、讨论等，启发学生思维，调动学生思考的积极性，使学生能及时运用所学知识分析问题。 表二 试卷命题分析表 命题部门 经济学院 课程名称 外贸商品学 课程性质 专业任选 学时数 总学时数：32 学分 2 考核 方式 考查 课堂讲授：32 课内实验：0 命题教师 杨云匀 审题教师 郑汉金 试卷使用对象 2009级国贸1、2、3班（国际金融与投资方向） 试卷使用人数 111 形式分析项 ①试卷式样是否符合标准格式 符合（√）一般（ ）较差（ ） ②试题有无差错或歧义 没有（√）较少（ ）较多（ ） ③是否有ABC三套试卷 一套（ ）两套（√）三套（） ④是否有评分标准和参考答案 有 （√） 不全（ ）没有（ ） ⑤评分标准和参考答案是否科学、合理 较好（√）一般（ ）较差（ ） ⑥课程类别、名称、学分、内容相同的课程， 是否采用同一试卷 相同（√）部分相同（ ）不同（ ） 内容分析项 ①试题内容的覆盖面（按教学大纲的要求） 全部（√）部分（ ）少部分（ ） ②试卷的题型种类分布 合理（√）不合理（ ） ③试卷的题量大小 偏多（ ）适中（√）偏少（ ） ④主客观题的比例 恰当（√）不恰当（ ） ⑤试题的难易度 偏易（ ）适中（√）偏难（ ） 评价意见 （总体评价、存在的问题与改进意见等） 试卷分析小组人员签字： 年 月 日 教研室主任签字： 分管系主任签字： 说明：试卷分析小组应由三人以上组成，由各教研室组织互评。 表三 考试成绩统计分析表 课程名称 外贸商品学 课程 性质 专业任选 学时数 总学时数：32 学分 2 考核 方式 考查 课堂讲授：32 课内实验：0 专业、班级 2009级国贸2班（国际金融与投资方向） 总平均分 考试人数 应考人数 缺考人数 实考人数：49 51 2 违纪人数：0 作弊人数：0 成 绩 分 布 分数段 100–90 89–85 84–80 79–75 74–70 69–65 64–60 60分 及以下 零分 绩点 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0 0 人数 0 0 0 1 2 5 12 29 0 比重（%） 0 0 0 2% 4.1% 10.2% 24.5% 59.2% 0 试卷效度 好 中 差 √ 试卷信度 好 中 差 √ 试卷难度 （L） 适中 （0.2－0.3） 略易 （0.15－0.2） 略难 （0.3－0.35） 太易 （0.15） 太难 （0.35） √ 试卷区分度 （D） 好（0.25） 中（0.20－0.25） 差（0.20） √