《学文明礼仪,建和谐家园》班会教案.docVIP

“学文明礼仪，建和谐家园”主题班会设计方案 三年级二班 一、主题：学文明礼仪，建和谐家园 二、背景分析： 滨海新区在成立伊始就提出创建全国文明城区的设想，制定了《关于创建全国文明城区实施方案》，并于2010年6月3日启动。开展了以弘扬民族精神和时代精神为主线，以“文明礼仪进万家”为主要内容的系列活动，通过活动使互敬互爱、宽容和睦、无私奉献的社会风气日益浓厚。作为未来滨海发展的主力军，新一代小学生要从小养成良好的文明习惯，提高礼仪修养和交往能力。为传承中华民族五千年的文明史，建立“讲文明树新风”的成长氛围，推动“我参与，我快乐，争做文明滨海人”实践活动的深入，我班根据《中小学德育大纲》要求，深入开展以学“五尊”“五不”“五远离”新五不”为内容的，以“学文明礼仪，建和谐家园”为主题的“三礼”教育活动。 三、设计理念： 围绕“争创全国文明城区，推进校园文明建设”这一主线，本节课遵循教育生活化的活动理念，联系生活实际，合理利用、开发学生身边的教育资源，通过、欣赏小品、讲述故事、等把学生带到真实的生活中去，激发道德，文明使学生在活动中受到启迪。 1．让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪注意要求，重点学习“语言礼仪、举止礼仪、学校礼仪”。 2．让学生通过参与，了解文明知识及讲文明的重要规范学生行为良好的礼仪素养 五、前期准备： 1.搜集礼仪故事和名人名言 2.背诵《礼仪拍手歌》 六、活动形式： 创设生活场景，以讲故事、诵读礼仪儿歌、小品等学生自主活动为主要形式。 七、活动过程 （一）中队辅导员讲话，中队长主持发言（略） （二）学礼仪知识，规范行为举止 活动一：常用文明礼貌用语 3. 结合生活经验谈谈语言文明注意　 3