七年级数学上册_第一章有理数基础知识复习资料.docVIP

第一章 有理数复习 [基础知识] 一、【正负数】 _____________ 统称有理数。 有理数的分类： [基础练习] 1．把下列各数填在相应额大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7 ·正整数集｛ …｝；·正有理数集｛ …｝； ·负有理数集｛ …｝；·负整数集｛ …｝； ·自然数集｛ …｝；·正分数集｛ …｝； ·负分数集｛ …｝； 2．某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。 二、【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴 [基础练习] 1．如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2．在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“ ”号连接起来。 4，-|-2|，　-4.5，　1，　0 3．下列语句中正确的是（　） Ａ数轴上的点只能表示整数 Ｂ数轴上的点只能表示分数　 Ｃ数轴上的点只能表示有理数　 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4．①比－3大的负整数是 _；　 ②已知ｍ是整数且-4 m 3，则ｍ为_______________。 ③有理数中，最大的负整数是 _，最小的正整数是 _。最大的非正数是 。　 ④与原点的 距离为三个单位的点有 _个，他们分别表示的有理数是 _和 _。 5．在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是 A.-5， B.-4 C.-3 D.-2 三、【相反数】的概念 像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有 不同的两个数叫做互为相反数。 0的相反数是 。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为 。 相反数的相关性质： 1、相反数的几何意义： 表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离 。 2、互为相反数的两个数，和为 。 [基础练习] 1．-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6）] 0的相反数是 ； a的相反数是 ；的相反数的倒数是__ 2．若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3． 1 如果a＝－13，那么－a＝______； 2 如果a＝－5.4，那么a＝______； 3 如果－x＝－6，那么x＝______； 4 －x＝9，那么x＝______.ab是（ ） A．负数； B.正数； C.负数或零； D.非负数 四、【绝对值】 一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 . 【任一个有理数a的绝值】用式子表示就是： （1）当a是正数（即a 0）时，∣a∣ ； （2）当a是负数（即a 0）时，∣a∣ ； （3）当a 0时，∣a∣ . [基础练习] 1．—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2．|-8| 。 -|-5| 。 绝对值等于4的数是绝对值等于其相反数的数一定是A．负数B．正数．负数或零D．正数或零 如果，则的取值范围是an aa…a 有n个a ·有理数加减法法则: 口诀记法: 先定符号，再计算，同号相加不变号；异号相加“大”减“小”， 符号跟着“大数”跑；减负加正不混淆。 ·有理数乘除法法则:同号得 ，异号得 ，绝对值相乘（除）。 ·“奇负偶正”的应用: 1．如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如：- +[- -2 ] -2 2．连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系）， 如： -1 × -2 × -3 × +4 -24 -1 × -2 × -3 × -4 24 如：； 3．负数的乘方 指乘方的指数与结果符号的关系 ，如： -2 3 -8, -3 2 9 4．分数的符号法则（指的是分子、分母及分数本身三个符号中，同时改变两个，值不变，但改变一个或三个都改变时，分数的值就变相反了）。 [基础练习] 1．从运算上看式子aｎ，可以读作 ；从结果上看式子aｎ可以读作 . 2． 33 ；（）2 ；-52 ；22的平方是 ； 3．下列各式正确的是（ ） A. B. C. D. 4．下列说法正确的是（ ） A.如果，那么 B.如果，那么 C.如果，那么 D.如果，那么 5．在2+32×（－6）这个算式中，存在着 种运算.请你们讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 . 6．有理数的运算 （1） （2）（-1）10×2+（-2）3÷4 （3）（-5）3－3× （4） （5）（-10）4+［（-4）2－ 3+32 ×2］ （6） （