会计学第一章导论讲解.ppt

会计学基础课程介绍 关于会计学科； 会计：干什么？ 会计学科的知识体系； 会计学基础—财务会计—高级财务会计—会计理论； 财务会计—管理会计—财务管理—审计； 会计学基础：会计学科的入门； 知道会计学科的基本概况； 了解会计学科的动态过程； 能够“自我学习、自我发展”； 会计学基础课程介绍 教材：《会计学基础》，高等教育出版社， 习题：会计是一个动手的学科； 课程介绍 主动学习与被动学习； 都是学习，效果完全不同； 态度的决定作用； 作业：直接作业与间接作业； 间接作业：多看、多思考； 课程学习目标 掌握会计的基本原理； 会计的最基本方法：复式簿记； 能够基本“上路”； 能够初步看懂上市公司年报； 大致了解会计学科的基本架构； 知道会计学科的主要内容； 能够动态地理解、把握会计学科的发展； 课程结构 第一章 导论 第二章 会计恒等式与复式记账 第三章 会计凭证与会计账簿 第四章 账项调整与财务报表 第五章 制造业的经济活动和会计循环 第六章 内部控制与会计职业道德 第七章 会计系统的“产品” 第八章 会计理论与会计准则 第一章 导论 第一节 会计为什么而存在 第二节 会计在现代社会中的作用 第三节 会计：一个不断发展的学科 本章内容提要 企业的本质特征； 会计存在的价值； 会计的产生与发展； 经济环境的发展与会计学科的演变； 会计是什么？ 会计到底是什么东西？ 会计能让我们学会些什么？ 毕业以后能够干什么？ 这些是专业学生最想弄清楚的问题了！ 社会为什么一定会需要我们？ 上个世纪70年代末，大学有个专业叫“国民经济计划”，现在如果还学这个专业，毕业往哪儿去？ 大学还有一些专业，入学时，轰轰烈烈；毕业时，无声无息； 会计专业是否也会这样？ 小问题 水泊梁山的财务总监是谁？ 掌管钱粮总头领两员： 梁山上与会计有关的职位 除了高层外，还有其他一些职位： 掌管监造诸事头领一十六员，其中， 定功赏罚军政司一员： 考算钱粮支出纳入一员： 梁山上这一百零八将，很多都是生死之交，义气相投，“应了上天之数”； 为什么他们需要设会计岗位？ 小问题 大家非常熟悉的《红楼梦》； 讲述四大家族各色人等的故事； 主线是贾府； 贾府人数众多，但都是一个大家族； 贾府同样也有相应的会计岗位； 王熙凤：公认的贾府财务总管； 贾探春：贾府的chief controller； 贾母：董事长； 即便如此，仍然不能杜绝浪费、小金库等现象； 为什么贾府需要有财务控制？ 小问题（续） 对上述问题的回答，需要我们关注以下几个相近的问题： 会计为什么而存在？ 会计对这个社会为什么是不可或缺的？ 会计的独特价值是什么？ 会计的价值：从何谈起？ 会计的价值是什么？ 所有单位（大到国家，小到家庭），都需要会计； 会计具有什么其他行业所不能替代的价值？ 会计会不会消亡？ 全国一千两百多万会计人员失业？ 对社会没有价值的东西，总会逐渐被“历史的车轮”甩出去； 想想我们这个社会已经有很多消亡了的职业！ 市场经济与存在价值 市场经济决定了： 对社会有价值的，才能存活； 对社会有贡献的，才能发展乃至壮大； 多少产品，因为没有价值被社会淘汰？ 传呼机；打字机；电报；，，， 我们有多少企业，因为技术进步而被淘汰？ Kodak被谁打垮？Sony被谁战胜？ 电脑芯片、个人计算机、奔腾、互联网，，， 市场经济与存在价值 我们有多少职业，因为没有价值被社会淘汰？ 天桥把式：几乎都没有了； 人们只是出于怀旧，而提到这些职业； 铁匠、木匠，，， 公交车售票员； 因为社会发展，我们又产生了多少新的职业？ 资本市场：养活多少人？ 财务分析师： 乐从家具市场上的一些专业群体； ，， 一、企业存在与发展的前提 经济与经济学的区别。 经济学是问题导向的。 经济学的最基本前提是资源的有限性。 经济（经邦济世、经国济民） 物资资料生产的全过程 资源配置方式 节约 经济学 研究如何利用有限的资源达到效益的最大化 关于人 梁山上设立会计岗位，主要还是因为人； 贾府里的会计岗位与各种争议：同样还是因为人； 实际上，会计岗位的设立，主要指向的是人； 人又是什么“东西”？ 道德层面的人 人之初，性本善；性相近，习相远； 关于人性本善的若干讨论； 人之性恶，其善者伪也； 故枸木必将待檃栝、烝矫然后直；钝金必将待砻厉然后利；今人之性恶，必将待师法然后正，得礼义然后治， ，， 道德层面的人 再谈关于道德人； 源自人性善、恶之争； 期望用道德来约束人的行为； 从社会群体来看，人们还是期望人性向善； 最高境界：圣人； 所谓内圣外王的修齐治平； 劝人向善与迫人向善； 如果说修齐治平是在“引诱”人们向善，那么，轮回、因果报应就是“恫吓”； 道德诉求一直是中国儒家文化以及明清小说的核心内容； 关于人 一生二、二生三、三生万