第二单元 生物体 结构层次复习提纲 3.doc

第二单元 生物和细胞 第一章、观察细胞的结构 第一节 练习显微镜的使用 1、 2、使用显微镜的步骤：取镜安放—对光—放置玻片标本—观察—清洁收放 使用口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察，九退整理后归箱。 注意问题：用低倍物镜对光，先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察，调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。换高倍物镜后，只调细准焦螺旋 3、在目镜视野中观察到的物像是倒像（上下颠倒、左右颠倒）。像在 哪个方向，要移到中央 ，就向那个方向移。 4、显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数.放大倍数越大，观察到得的细胞数目越少，反之越多。 5、细胞临时装片制作过程：擦、滴、取、放、展、盖、染、吸。 擦——擦干净玻片，滴——清水（植物细胞）或生理盐水（动物细胞）以维持细胞的正常形态，取——从生物体上取下观察材料，放——把观察材料放在载玻片上，展——把观察材料展开展平，不重叠便于观察，盖——盖上玻片，应避免产生气泡，染——滴稀碘液染色，吸——用吸水纸从玻片另一侧吸碘液以便于染色。 第二节 观察植物细胞 1、常用的玻片标本有切片、涂片和装片三种，按照保存时间又制成永久的和临时的两种。 2、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚 3、观察洋葱鳞片叶细胞 用镊子在洋葱鳞片内侧撕取一片薄而透明的内表皮，放入载玻片中的清水中，盖上盖玻片，不要产生气泡，用镊子展开并用稀碘液染色，以便进行观察，这样就做成了装片，用显微镜观察 3、植物细胞的结构： 第三节 动物细胞 1、观察人体口腔上皮细胞 事先要漱口，以清除口腔内的食物残渣，用消毒牙签在口腔上部刮取少量上皮细胞，放在玻片的生理盐水中，做成装片进行观察，生理盐水的作用：维持细胞的正常形态，, 2、动物细胞的结构 第四节、细胞的生活 （一）细胞的生活需要物质和能量 1、细胞中的物质可以分为两大类： 一类是无机物 如水、无机盐、氧等；它的分子比较小的， 另一类有机物 如糖类、脂质、蛋白质和核酸等它的是分子比较大的， 2、细胞的生活需要物质和能量 （1）细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 （2）细胞是物质、能量、和信息的统一体。 3、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 4、细胞内的能量转换器：2种 （1）叶绿体：进行光合作用的 场所。把光能转化为化学能。 （2）线粒体：进行呼吸作用，把化学能释放出来。是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 动植物细胞都有线粒体。 （二 ）细胞核是遗传信息库，控制中心 。克隆羊多莉的例子说明了遗传信息存在于细胞核中 1,细胞核中遗传信息的载体是DAN 2、DAN外形象一个螺旋形的梯子 3 、基因就是DAN上具有特定遗传信息的片断 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 和人的基本组织可以分为四种、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 、系统够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 第三节植物体的结构层次 1、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶； 生殖器官：花、果实、种子 2、植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织 （1）分生组织：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。如：根尖的分生区 （2）保护组织：能减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。如：根、茎、叶表面的表皮 （3）营养组织：细胞细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。如：番茄果肉、花生种子 （4）输导组织：运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管都属于输导组织。 （5）机械组织：对植物起支持和 保护作用。 3、植物体的结构层次：（无系统） 第四节 只有一个细胞的生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构见课本70页图 3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害 选择题咀嚼甘蔗会觉得很甜，这些含有甜味的物质，来自甘蔗细胞的（ ）。 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡 制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片