湖北师范学院文理学本科毕业论文(设计)工作管理规范.docVIP

湖北师范学院文理学院本科毕业论文（设计）工作管理规范 毕业论文（设计）作为大学本科人才培养的重要环节，是对学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行初步科学研究，培养学生独立分析问题、解决问题能力的综合训练，也是衡量我院本科办学水平和学生综合能力的重要指标。为了提高我院人才培养质量，加强我院本科生毕业论文（设计）工作管理，特制定本管理规范。 第一条 毕业论文（设计）的基本要求与时间安排 1、引导学生运用马克思主义的基本原理和方法分析和解决问题，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 2、培养学生创新意识和创新能力，以及科学思维、科研能力，使学生获得科学研究的基础训练。 3、进一步训练和提高学生的分析设计能力、综合归纳能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外语阅读和计算机的应用能力，以及社会调查、文献资料查阅和文字表达能力。 4、毕业论文（设计）工作内容包括选题、下达任务书、前期准备、开题报告、论文（设计）研究、论文撰写与修改、论文答辩、成绩评定、优秀论文评选等程序。 5、毕业论文（设计）的选题、任务书下达应在第７学期末完成。第８学期进行开题报告、论文（设计）研究，撰写和答辩，实际用于毕业论文（设计）的时间不得少于7周。第８学期的中后期（５月底前）完成全部毕业论文（设计）工作。 第二条 毕业论文（设计）的选题与任务书 1、选题应能体现本专业的培养目标，符合教学基本要求，使学生得到比较全面的综合训练。 2、选题应尽可能与社会生产、科研工作等实际任务相结合。鼓励与校外企、事业单位合作提出课题。 3、各专业应在第七学期第十二周前后组织本专业毕业论文（设计）指导教师拟定参考选题，并在网上公布参考选题。参考选题应有一定的学术和社会应用价值，难度和份量要适当，使学生在规定的时间内经努力能够完成任务，选题更新率应不低于80%。提倡学生结合大学生科研立项及指导教师科研项目自主选题。 4、选题程序。参考选题公布后，学生在网上选题，指导教师选学生，经各专业主管教学领导审查通过后，由各专业毕业论文（设计）工作小组公布选题结果，根据选题结果填写《湖北师范学院文理学院本科毕业论文（设计）选题汇总表》，报教学工作部备案。 5、选题一经确定，一般不得随意更改。学生应主动与指导教师联系，在教师指导下填写《毕业论文（设计）任务书》，任务书对论文（设计）研究内容及目标应有明确要求。如因特殊原因更改选题，应经指导教师同意，报工作领导小组批准。 第三条 毕业论文（设计）的开题报告与中期检查 1、下达毕业论文（设计）任务书后，在教师指导下，学生查阅文献、收集资料、熟悉研究的相关背景，对已选题目的研究条件进行论证。学生应主动定期向指导教师汇报准备情况，教师提供指导，在此基础上由学生按开题报告的格式要求写出研究综述与开题报告提交指导小组（或指导教师）审核。 2、各专业应统一部署，由教研室具体组织，成立指导小组对学生的开题报告进行集中开题指导。指导小组（或指导教师）从文献阅读量、材料收集、调查或设计方案、研究方法与手段、前期准备情况、论文研究计划等方面认真审核开题报告，并签署是否同意开题的意见。 3、同意开题的可直接进入下一阶段工作，准备不充分的学生不准开题，应重新准备。 4、毕业论文工作进行到一半时，各专业要统一安排进行中期检查，中期检查应从学生的工作态度、任务完成情况、存在的问题、拟采取的措施、论文初稿或框架是否形成等方面进行评价。中期检查不合格的应提出警告、限期整改，以保证论文质量。 第四条 毕业论文（设计）的答辩组织 1、答辩的组织。毕业论文（设计）答辩的组织工作应在各专业主任的领导下进行。各专业可根据学生人数的多少，按专业或方向成立若干个答辩小组。答辩小组主持答辩应并以公开方式进行。每一答辩小组，可设答辩小组主席1人，成员2—4人(不含秘书)，秘书1人(负责答辩时记录)。 2、答辩小组的职责。（1）根据评阅人意见进行答辩资格形式审查，答辩资格形式审查未获通过的不得安排参加答辩。（2）安排答辩程序，全程参与答辩过程。（3）评定毕业论文（设计）答辩成绩。 3、答辩前，学生应将毕业论文（设计）的最后定稿送交评阅人评阅，评阅人做出是否同意答辩的结论。在准予参加答辩后，学生应向答辩小组提交毕业论文（设计）任务书、开题报告、中期检查表、论文评阅表和毕业论文正式文本（一式三份），答辩小组成员应详细审阅，了解毕业论文（设计）的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩作好准备。 4、答辩中，学生简要陈述自己毕业论文（设计）的主要内容(约10分钟)，并回答答辩小组成员的提问。每个学生答辩环节不得少于10分钟。答辩过程中，记录人应认真填写《湖北师范学院文理学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表》，供评定成绩时作参考。 5、答辩工作结束后，答