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2005学年度第二学期由由中学少先队工作小结 一学期以来，由由中学的德育工作者们一直注重以下四方面的建设，进行着引导队员们自主学习、教育、管理的实践和探索。 一、组织建设 （一）自主选举队干部 大队部的主席和各职能部部长是由自己竞聘、中队委员会中队辅导员推荐、少代会代表选举、学校德育领导小组成员审核确定产生的。 各中队的干部是由自己竞聘、中队辅导员推荐、队员选举产生的，包括了正（副）中队主席、各职能部部长和干事。 （二）注重培训队干部 大队辅导员注重通过形式多样的培训活动提高大中小队干部的队长修养，增强他们的创新意识和实践能力，例如：组织队干部们参观考察一大会址纪念馆和上海博物馆等爱国主义教育基地；组织他们参加设计制作电脑小报、黑板报、橱窗内宣传海报，设计撰写活动方案，采访报道，编辑主持广播节目，鼓号队等培训活动；组织聆听由校长、书记、政教主任、团队负责人主讲的以指导队员们自主学习、教育、管理为主题的讲座，撰写心得体会；组织培训他们检查与评比队员们穿着校服、佩戴红领巾、教室卫生、自行车停放、食堂用餐、广播操等情况；组织培训他们担当校运动会的纠察工作等。 二、阵地建设 （一）鼓号队现有指挥1名，大镲手2名，大鼓手2名，小镲手4名，小鼓手20名，小号手8名，共计37人。人数合理、配备规范、能发挥作用。 （二）队室布置规范标准，能存放资料、存放鼓号、展示成果、召开会议、开展教育活动等。 （三）由大队宣传干部自主采编播的“由由之声”广播节目了解校园内外的信息，欣赏优秀的文学文艺作品，接受行为规范、法制、青春健康、爱国责任教育。明理知荣辱活动方案通讯和照片、优秀的学生作品执教思想品德课、心理活动课和各门拓展型课程探究型课程老师全面提高的综合素质 1