五上第3课时选择条形与折线统计图_台儿庄.docVIP

选择条形与折线统计图 教学内容： 青岛版小学数学五年级上册P119——P121 信息窗2 红点1 第1课时 教学目标： 在观察、比较、解决问题的过程中，初步学会根据需要，合理选择条形统计图、折线统计图，直观、有效地表示数据。 2、进一步掌握统计图的制作方法，并能利用统计图进行简单的分析和预测。 3、在统计的过程中，感受统计与生活的联系，体会统计在日常生活当中的作用，进一步发展统计观念。 4.在解决问题的过程中，感受数学和生活的密切联系，体会数学的乐趣。 教学重难点： 教学重点：能根据不同的要求选择合适的统计图。 教学难点：能根据不同的要求选择合适的统计图。 教具、学具 教师准备：多媒体课件。 学生准备：调查本班同学每日睡眠时间，完成统计表。 拟定导学提纲，自主预习。 上节课我们已经知道威海获得“联合国人居奖”的荣誉。其实，威海还是著名的“国家园林城市”呢！那里依山傍海、风景秀美、楼在林中、人在绿中。让我们一起看看威海的绿化情况吧！ （出示2002年我国部分城市人均公共绿地面积情况统计表 谈话：请同学们观察威海市与其它城市统计表，你能搜集到哪些信息？ （引导学生明确表1提供的信息是：部分城市的人均公共绿地面积各是多少。） 1992——2002年人均公共绿地面积情况统计表） 请同学们观察表2，你能搜集到哪些信息？（引导学生明确表2提供的信息是：威海市1992