人教版历史八年级上册第六课教学案.docVIP

——东辛店镇中学 八 年级 历史 学科学案—— 课 题 6.洋务运动 课 型 新授 主备人 审核人 授课时间 学习目标 1.通过学习，我们掌握的内容有：洋务运动的时间、代表人物、口号、内容 2.对洋务运动的评价。 3.通过对洋务运动的评价分析，使同学们能够辨证的看待历史事物的教育。 学习重点 洋务运动的概况 学习难点 对洋务运动的评价 学 习 过 程 一．导入新课 学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题： 八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害？ 学生阅读“导言框”，了解洋务运动期间制造的军舰性能 二．学习过程 （一）“自强”与“求富” 自主阅读课本28-29页内容，由学生自己先在课本上做读书标记，然后与组内同学互相补充订正 1.什么叫“洋务派”和“洋务运动”？ 2.列举洋务派在中央和地方的主要代表。 3.洋务派先后提出什么口号？ 4.洋务运动主要内容是什么？ （1） （2） （3） （4） 5.据图填表，认识洋务运动兴办的近代工业（分为军事和民用两种，要求工业名称与人名、地名“对号入座”） 地名 安庆 上海 上海 武昌 汉阳 福州 工业名 创办者 类别 军事 军事 民用 民用 民用 军事 根据历史地图册认识一下近代工厂的位置 6.默写辅案【人时事速记】1-6空 7.做辅案【典对点专练】知识点一 （二）、洋务运动的评价 学生