015牛顿第一定律物体运动状态的改变.docVIP

牛顿第一定律 物体运动状态的改变 高考试题 1．（2006年·广东）下列对运动的认识不正确的是 A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动 B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因 C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 提示：亚里士多德对运动和力关系的认识是错误的。物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态（速度）的原因。 可知，车速越大，其运动的路程越长，C选项正确． 3．（2003年江苏理综）以下关于力的几种说法中，错误的是A．力是物体间的相互作用B．力能使物体发生形变 C力是维持物体运动的原因 D力是物体产生加速度的原因. B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方. C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方. D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方. 提示：人竖直跳起离开车厢瞬时，人与车在水平方向上的速度相同．如果车厢静止或匀速直线运动，根据牛顿第一定律，人都将落回原地；如果车厢加速前进，则在相同时间内人的水平位移比车厢的位移小，故落在起跳点后方，C选项正确；反之，如果车厢减速前进，则在相同时间内人的水平位移将比车厢的水平位移大，故落在起跳点的前方．综合以上分析可知，只有C选项正确． 5．（1996年·上海）一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M、N，二者只能在图所示的平面内摆动，某一时刻出现了如图的情景．由此可知此车厢的运动以及二单摆相对车厢运动的可能情况是 A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止 B．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也摆动 C．车厢做匀速直线运动，M静止，N也摆动 D．车厢做匀加速直线运动，M静止，N也在静止 提示：由牛顿第一定律可知，当车厢做匀速直线运动时，相对于车厢静止的小球，其悬线必然在竖直方向上，故M一定不能在图示情况下相对车厢静止，只能说明M正在摆动，N相对于车厢有可能静止也有可能在摆动而恰好通过图示的位置．故A、B两选项均正确，C选项错误．当车厢做匀加速直线运动时，物体的运动状态发生改变，合外力一定不为零，故悬线一定会向后倾斜，故D选项错误． 6．（2005年·上海）对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表： 亚里士多德的观点 伽利略的观点 落体运动快慢 重的物体下落快，轻的物体下落慢 力与物体运动关系 维持物体运动不需要力 【答案】物体下落慢与物体轻重无关，维持物体运动需要力． 提示：亚里士多德时代，不是通过科学实验来得出或验证规律，只能通过观察和一些生活经验得出一些不完善的结论；伽利略通过理想实验开创了定量分析的新纪元． 7．（2003·上海理综）理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论． ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动． 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_________（只要填写序号即可）． 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论下列关于事实和推论的分类正确的是 A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论 【答案】②③①④，B 提示：伽利略理想实验是在可靠物理事实的基础上进行了科学合理的外推，将实验理想化，并符合物理规律，得到正确的结论．由伽利略的理想斜面实验可以得知，②是可靠的物理事实，因此放在第一步，③①是在斜面上无摩擦力的设想，最后推出水平面上④的理想实验结果．因此本题的正确顺序是②③①④，答案是B． 训练试题 8．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律 B．牛顿第一定律就是惯性 C．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性 D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用 提示：牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的运动规律（静止或匀速直线运动），故A选项正确。惯性与惯性定律二者不能等同，惯性是物体保持静止或匀速直线运动的性质，它是物体的固有属性，无论物体处于什么状态，惯性都存在；而惯性定律则表明：一切物体在不受外力作用时总是保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使物体改变这种状态为止，它是物体在不受外力作用的条件下