第1课bao培养审美的眼睛讲解.ppt

第一课 培养审美的眼睛 ——美术鉴赏及其意义 任课教师：鲍俊丽 一、什么是美术鉴赏？ 二、美术作品是如何分门别类的？ 三、美术鉴赏有什么意义？ 一、什么是美术鉴赏？ 作者、创作年代、材料、创作手法、语言形式和内容 审美判断和审美评价 二、美术作品是如何分门别类的？ 纯美术：绘画 雕塑 建筑 书法 篆刻 摄影 版画 画像石 设计： 《泼墨仙人图》 梁楷 宋 阳刻 阴刻 版画 帛画 三、美术鉴赏有什么意义？ 认识功能：时代、民族、文化、生活、历史风俗、行为、器物等 教育功能：思想道德上的感染与影响 审美功能： 培养对美的事物美的形式的鉴别力、敏感性和感受力。 1、认识功能 阿尔塔米拉 壁画 岩洞长270余米，内有大小11个洞窟。约1.8万年至1.5万年前，一支远古人在这里栖身，在洞窟的石壁上留下了大量精美的以动物为主的绘画。 《维伦道夫的维纳斯》出于奥地利摩拉维亚的维伦道夫洞。约作于公元前3万年。 《清明上河图》宽25.2厘米，长528.7厘米 生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。 是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 里希耶 《斗牛》 雕塑 贾科梅蒂《行走的人》雕塑 《内战的预感》 达利 西班牙国土上的内战的预兆在画家头脑中的反映的产物 2、教育功能 南京大屠杀纪念馆雕塑 吴为山 全国政协委员，中国艺术研