(新课程)高中数学《24函数与方程1》评估训练新人教B版必修1.docVIP

（新课程）高中数学 《2.4 函数与方程1》评估训练 新人教B版必修1 1．函数f x ＝2x2－3x＋1的零点是 　　 ． A．－，－1 B.，1 C.，－1 D．－，1 解析　方程2x2－3x＋1＝0的根为x1＝1，x2＝. 答案　B 2．函数f x ＝x3－2x2＋2x的零点个数为 　　 ． A．0 B．1 C．2 D．3 解析　令f x ＝0即x3－2x2＋2x＝0，得x x2－2x＋2 ＝0 x2－2x＋2＝0无解， x＝0，零点为0. 答案　B 3．函数y＝x2－bx＋1有一个零点，则b的值为 　　 ． A．2 B．－2 C．±2 D．不存在 解析　由Δ＝b2－4＝0得b＝±2. 答案　C 4．若函数f x ＝x2＋ax＋b的零点是2和－4，则a＝________，b＝________. 解析　2和－4是方程x2＋ax＋b＝0的根， a＝2，b＝－8. 答案　2　－8 5．已知函数f x 是定义域为R的奇函数，－2是它的一个零点，且在 0，＋∞ 上是增函数，则该函数有________个零点，这几个零点的和等于________． 解析　由题意知f －2 ＝0，f 2 ＝0， 又f x 是奇函数，f 0 ＝0. 又f x 在 0，＋∞ 上是增函数， 零点有三个分别为－2,0,2. 答案　3　0 6．已知函数f x ＝2 m－1 x2－4mx＋2m－1. 1 m为何值时，函数的图象与x轴有两个交点； 2 如果函数的一个零点在原点，求m的值． 解　 1 函数图象与x轴有两个交点，则： ， 解得：m 且m≠1. 2 0是函数的一个零点，f 0 ＝0， 2m－1＝0，m＝. 7．若二次函数f x ＝ax2＋bx＋c a≠0 满足f 1 ＝0，且a b c，则该函数的零点个数为 　　 ． A．1 B．2 C．0 D．不能确定 解析　f 1 ＝a＋b＋c＝0，又a b c， a 0，c 0， Δ＝b2－4ac 0， 即函数的零点有2个． 答案　B 8．若函数f x ＝ax＋b a≠0 有一个零点为2，那么函数g x ＝bx2－ax的零点是 　　 ． A．0，－ B．0， C．0,2 D．2，－ 解析　由f 2 ＝0，即2a＋b＝0，得b＝－2a， g x ＝－2ax2－ax＝－ax 2x＋1 ， 令g x ＝0，得x1＝0，x2＝－. 答案　A 9．二次函数y＝x2－2ax＋a－1有一个零点大于1，一个零点小于1，则实数a的取值范围是________． 解析　由于二次函数图象开口向上，则只需f 1 0. 即－a 0，a 0. 答案　 0，＋∞ 10．函数f x ＝的零点为________． 解析　令x2＋2x－3＝0，得：x1＝1，x2＝－3， 又x≤0，x＝－3是函数的一个零点，由－2＋x2＝0得 x＝±. 又x 0，x＝为函数的零点． 答案　－3， 11．已知关于x的函数y＝ m＋6 x2＋2 m－1 x＋m＋1恒有零点． 1 求m的范围； 2 若函数有两个不同零点，且其倒数之和为－4，求m的值． 解　 1 当m＋6＝0时， 函数为y＝－14x－5显然有零点； 当m＋6≠0时， 由Δ＝4 m－1 2－4 m＋6 m＋1 ＝－36m－20≥0，得m≤－. 当m≤－且m≠－6时，二次函数有零点． 综上，m≤－. 2 设x1、x2是函数的两个零点，则有 x1＋x2＝－，x1x2＝. ＋＝－4， 即＝－4， －＝－4，解得m＝－3. 且当m＝－3时， m＋6≠0，Δ 0符合题意， m的值为－3. 12． 创新拓展 已知函数f x ＝x3－4x， 1 求函数的零点并画出函数的草图； 2 解不等式xf x 0. 解　 1 因为x3－4x＝x x－2 x＋2 ， 所以所给函数的零点为0，－2,2， 3个零点把x轴分成4个区间： －∞，－2]， －2,0]， 0,2]， 2，＋∞ ， 由于f －3 ＝－15，f －1 ＝3，f 1 ＝－3，f 3 ＝15. 相邻两个零点之间的所有函数值保持同号，函数的草图如图所示． 2 不等式xf x 0同解于 或， 结合函数图象得不等式的解集为 0,2 －2,0 ． 4