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人教版五年级上册期末练习 一、选择正确的读音，并打“√”。 胆怯（qiè què） 膝（xī qī）盖 眼睑（liǎn jiǎn） 歼（jiān qiān）灭 内疚（jiù jiū） 潜（qiǎn qián）伏 二、下列句子应该读出怎样的语气？把序号填在括号里。 ①欣喜若狂 ②渴望 ③绝望悲痛 ④恐惧 ⑴他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” （ ） ⑵是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” （ ） ⑶杨科多么想仔细地看看那把小提琴啊！ （ ） ⑷在食具间里，杨科觉得自己好像闯进了笼子的小动物。 （ ） 三、按要求写句子。 1、照样子写句子，用上带点的词。 走进这么大，这么美的草塘，犹如置身于大海之中。 _____________________________________________________ 2、冬天过去了，春姑娘花枝招展地笑着，一路欢歌幸福地走来，走进了校园，也走进了我们的心田。（请你也写一句拟人句） __________________________________________________________________________ 3、桂林的春天，是我国著名的旅游胜地。（修改病句） __________________________________________________________ 四、阅读理解。 （一）春联 ①新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“__________________”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“__________”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“___________”。更多的是表达了人们对新一年的美好祝愿，如“__________”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 ②春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 ③春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。 ④人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。 1、文中横线上应填哪副对联，请选择后在横线上填上相应的字母。 A、勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 B、梅开春烂漫，竹报岁平安 C、春回大地千山秀，日照神州百业兴 D、又是一年芳草绿，依然十里杏花红 2、认真读第②段，概括出春联的两个特点。 ①______________________________________; ②______________________________________。 3、写出下列对联中相对应的词 “春回大地千山秀，日照神州百业兴”。“春回”对________;“大地”对________；“千山”对____________；“秀”对_________。 4、写出你收集的一幅对联。 _________________________________________ ___ （二）地震 ①地区分为三层。中心层是地核，中间是地幔，外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是发生地震。 ②地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现，因此，在古代地震又称为地动。地震和刮风、下雨、闪电一样是地球上经常发生的一种自然现象。超级地震指的是震波极其强烈的大地震，其发生率占总地震的7％--21％，破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震破坏力极大，影响范围很广。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。 ③地震发源的地方，叫震源。震源在地面上的垂直投影，即地面上离震源最近的一点为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震，深度在70---300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。 ④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式传播出去，在地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90％以上。其次是火山喷发引起的