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引言
课程目标
为提高部属执行力,必须同时兼顾上级的「绩效」及部属内心的「满意度」。如果两者有冲突,何者重要?
了解主管应具备的态度及条件
学习管理循环及其中常用的工具与作法
具备计划性培育部属的正确观念及步骤
弹性运用管理技巧,提升部属解决工作的意愿与能力
运用“人格特质交流分析”,强化部门间沟通协调能力
有效模仿团队活动,营造高效能团队
心理公约
展现共识
心得整理
讨论提纲
您对本次培训课程,期待学习到何种技巧?
您在“管理者的角色扮演”上,遇到何种阻碍?
您认为一位优秀的管理者,应具备何项条件:
选出组长
选定组名
拥有代表本组精神的队呼
★小组讨论6分钟 ★每组报告以2分钟为限
整理一下:请问您打算如何将心理公约,运用在日常管理工作中?
成功管理者的画像
主管在组织中所扮演的角色
心得整理
A×B=C
A×B=C
A:
B:
C:
开启成功之匙…
辅导者…
咨询者…
监督者…
整理一下:请问您打算如何善用A×B=C,开启日后成功大门
管理是一门艺术 何谓管理
何谓管理?
管理者的诞生
任何的企业创业之初,只有少数的人参与公司的经营,创业经营者对企业内的大小事务了若指掌,他有能力及时间管理公司的一切;但等到业务扩充,员工人数增加后,经营者必将分身乏术,无暇亲临所有的事物,毕竟一个人的能力及时间是有限的。
于是创业经营者就必须寻求能代替自己管理某些特定部门(比如制造部门、销售部门、行政部门……等部门)的人才,这些就是「管理者」。创业经营者将自己部分的权力及责任委任给管理者,由管理者代替他执行自己想要进行的工作,这就
是管理者的由来。
因此,管理者也可说是创业经营者的 “替身”,既然是替身,当然管理者必须站在和创业经营者同样的立场,判断、处理部门的事务。
创业经营者的立场是什么?经营者是由公司整体经营的角度去思考公司应该如何经营,例如公司持续成长最重要的因素是什么?公司资源有限,投入的优先顺序是什么?公司该加速扩充呢?还是减缓扩充的速度?如何提升竞争优势?如何满足我们的客户?……等,这些都是经营者由公司整体的角度思考企业该如何做,各个部门的管理者都该共
同配合以完成经营者的想法,这就是我们所说的管理者必须站在和经营者同样的立场判断、处理部门的事务。
管理是什么?
什么是管理?最原始的定位是“透过他人达成目标”。
管理者都是某个工作单位或部门的责任者,因此我们可以更具体的说“管理就是有效运用人力、物力、金钱、情报等资源,以达成工作单位的目标”。
何谓管理者的角色立场与主要职责
管理者的角色立场
(公司内) (公司外)
何谓管理者的角色立场与主要职责
管理者的主要职责
辅佐上司
辅佐业务是回答经营层的咨询及对经营层提供自己的意见。
恪尽管理之责,确保目标达成
管理的最终目的是在于达成组织所赋予的任务,因此您必须充分利用资源做好管理工作,以产生最有价值的成果。
激励与培育部属
主管无法独立完成任务,必须透过部属的协力。因此提升部属的能力,激发部属发挥所长,才能获得良好的绩效。
主导革新,创造竞争优势
管理工作是不断解决问题、不断改善的过程,随着企业竞争环境的日趋激烈与复杂,作为管理者的您不能抱持保守的心态,必须不断提出有创意的想法来应因时代的变化创造竞争优势。
管理者认知 管理的功能与循环
管理的循环
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