勤工俭学的工作汇报.docVIP

承德县教育局勤工俭学工作汇报 承德县毗邻市区，是八山一水一分田的省级贫困县。全县共有各级各类学校101所，其中小学61所，初中11所，普通高中3所，职教中心1所，乡镇成人学校24所，教师进修学校1所。我局按照上级关于勤工俭学工作的要求，结合系统实际，因地因校置宜开展工作，现汇报如下。 一、领导重视，采取有力措施 （一）加强领导，健全制度 年初，局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以主管领导为组长、相关股室及各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《河北省教育厅、河北省农业厅、河北省国土资源厅关于加强农村劳动实践场所建设的实施意见》精神，及时下发了《2007年勤工俭学工作计划》，制订了《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全。 （二）加强督查，规范管理 依据各级文件精神及各项管理制度，局对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。多次深入学校，下食堂、看卫生、查寝室。同时，会同防疫部门，对全县中小学、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了伙房、食堂、小卖部，并与各校长签订了责任状。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。 二、突出重点，狠抓工作落实 （一）全力发展校园经济，把校园经济开发作为推进学校发展的大事来抓 在开发校园经济活动中，我们要求各校有计划、有目的地组织学生参加校园经济活动，让学生自己动手进行劳动实践，师生共同在校园内种树、栽花、种草、种蔬菜，使校园绿树成荫、果实累累。学生在活动中增强了实践能力，养成了爱劳动良好习惯。下板城学区京承山希望小学、二道河小学，三家学区孤山小学、三十家子初中利用校园空闲土地，组织学生种植蔬菜、玉米等作物，大力发展种植业；下板城学区黄杖子小学盖起了养猪大棚，圈养肥猪50余头，三家学区和家小学盖起了养兔大棚，大力发展养殖业，不仅解决了学生吃饭的问题，同时，为学校增加了收入，有效缓解了教育经费的不足。 （二）强力打造实践基地，把实践场所建设作为改善办学条件的大事来抓 在发展校园经济的同时，大力推进劳动实践基地建设。以基地建设和实践活动开展促进校园经济发展，增强学校造血功能，不断改善办学条件。目前，已建成下板城学区黄杖子小学养猪基地、新华希望小学花卉种植基地、三家学区和家小学养兔基地、三家学区孤山小学野山茶粗加工基地。不仅为学生开展劳动活动提供了实践场所，同时，为缓解学校教育经费不足，改善学校办学环境创造了条件。下一步工作，将继续推进实践基地建设，扩大规模，积极拓展销售途径，力争在效益上取得新突破。 （三）大力开展劳技教育，把劳动能力培养作为提升学生素质的大事来抓 目前，我县所属中小学均以按教学大纲要求开设了劳动教育课，并配有劳动技术教育课专职或兼职教师，做到开足课程、开好课程。同时，充分发挥劳动实践基地的优势，从娃娃抓起，培养学生劳动实践能力，使学生从小接受农作物种植、花卉栽培、果树管理等实践技能的教育，全面提高学生素质。 三、拓宽渠道，完善服务体系 （一）广开财源，加大统筹 完善以教育局厚朴公司为龙头的服务体系。加大对各校勤工俭学的管理力度，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。 （二）广开门路，多出点子 依托本地资源，结合学校实际，搞好资金、项目的引进工作。在抓好现有学农基地开发的同时，积极增加种植业、养殖业，抓好支农创收活动，弥补办学经费不足，逐步建立并完善支持教育改革和发展的服务体系，实现各中学和中心小学校校有校办产业。 （三）扩大规模，提高质量 把学校勤工俭学项目打入市场。以解决教育经费不足、改善办学条件为主要目标，着力发展校园经济。不定期地利用各种有效形式，培训劳动实践教师，使其提高专业技术水平。坚持“既创收又育人”的原则，提高科技含量，加强管理，提高经济效益。逐步完善支持教育改革和发展的服务体系，实现各中学和中心小学校校有校办产业。 勤工俭学工作是一项系统工程。我们做了一些工作，但与上级要求还有很大差距，今后我们将继续努力工作，积极深入基层，努力使勤工俭学工作成为带动师生共同发展、开创教育教学新局面，全面提升办学水平的强有力的动力源。 1