事业单位岗位说明书(学校).doc

事业单位岗位说明书 单位名称（盖章）： 编写日期：2011年12月23日 岗位名称 小学高级教师一级岗位 义务教育学校 岗位代码 YX08 岗位类别 专业技术 岗位等级 八级 岗位 职责 任务 1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务，教书育人，为人师表； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、加强教育理论的学习和学科专业知识的深化，做终身学习的典范； 4、钻研教材、大纲，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作； 5、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养； 6、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，承担课题研究任务，注重经验交流、积累，经常指导青年教师，完成传、帮、带任教； 7、参与班级管理，主动承担班主任工作，做好德育工作； 8、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分； 9、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。 岗位 工作 标准 1、完成每周的教学工作；每学期对年轻教师进行不低于5课时的指导培训，要求有相关记录，并有明显效果。 2、教学常规执行好，所任学科教学成绩优异，在同行中能起到积极的带头作用。 3、每学期听课25节以上，承担校级或学科教改课、示范课4节以上。 4、工作态度端正，遵守劳动纪律，年度内正常出勤率达95%以上。 5、承担学校至少一个课题研究，并在三年内结题，每学期撰写1—3篇优秀论文、教学设计等经验文章，并至少有1篇在市级以上刊物发表或获奖。 6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》关爱学生，促进学生健康发展。 7、社会评价高，学生、家长满意率达90%以上。 岗位 聘用 条件 1、遵守宪法和法律，具有良好的品德，岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件。 2、任现职以来，工作成绩明显，圆满完成各项工作任务。 3、具备中级以上教师专业技术职务任职资格，在九级岗位任职一年以上。 4、任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次（含合格）。 事业单位岗位说明书 单位名称（盖章）： 编写日期：2011年12月23日 岗位名称 小学高级教师级岗位 义务教育学校 岗位代码 YX09 岗位类别 专业技术 岗位等级 九级 岗位 职责 任务 1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务，教书育人，为人师表； 2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务； 3、加强教育理论的学习和学科专业知识的深化，做终身学习的典范； 4、钻研教材、大纲，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作； 5、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养； 6、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，承担课题研究任务，注重经验交流、积累，经常指导青年教师，完成传、帮、带任教； 7、参与班级管理，主动承担班主任工作，做好德育工作； 8、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分； 9、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。 岗位 工作 标准 1、完成每周的教学工作；每学期对年轻教师进行不低于4课时的指导培训，要求有相关记录，并有明显效果。 2、教学常规执行好，所任学科教学成绩优异，在同行中能起到积极的带头作用。 3、每学期听课22节以上，承担校级或学科教改课、示范课3节以上。 4、工作态度端正，遵守劳动纪律，年度内正常出勤率达95%以上。 5、承担学校至少一个课题研究，并在三年内结题，每学期撰写1—2篇优秀论文、教学设计等经验文章，并至少有1篇在市级以上刊物发表或获奖。 6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》关爱学生，促进学生健康发展。 7、社会评价高，学生、家长满意率达90%以上。 岗位 聘用 条件 1、遵守宪法和法律，具有良好的品德，岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件。 2、任现职以来，工作成绩明显，圆满完成各项工作任务。 3、具备中级以上教师专业技术职务任职资格，在十级岗位任职一年以上。 4、任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次（含合格）。 事业单位岗位说明书 单位名称（盖章）：