十四、《叫三声夸克》导论.ppt

字词积累 驱动: 推动 泄气: 失去信心和干劲 妙处: 奥妙的地方 禁闭: 把犯错误的人关在屋子里让他反省,是一种惩罚. 隧道:在山中或地下凿成的通路 ——说明文是客观说明事物的一种文体，目的在  于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 1、依照说明对象，说明文分为_____和_____；依照语言特点，说明文分为____和____。 2、常见的说明方法： 3 、 说明顺序有三种： 科学小品文兼具科学性、文学性，要求说明语言既要准确又要通俗。请从文中找出典型语句加以品析。 提示：可以从说明方法，用词，修辞等角度来谈。 方式：先自主，后小组合作。 根据６－１７段相关文字， 说说科学家们具有哪些精神？你获得了哪些感悟？联系实际谈谈。 一、整体感知⒈速读课文,本文主要说明什么? 文章主要介绍物质最小结构是什么。 ⒉课文中提到了许多的“盒子”，请你列举出它们的名字。 原子、电子、原子核、质子、中子、光子、介子、强子、夸克等 为什么用“盒子”作比喻？ ——引起读者的兴趣，使读者对文章内容的理解更为轻松容易。 6、说明它们时有顺序吗？ 文章是按时间顺序和由浅到深的逻辑顺序来说明的． 7、思考: 文章第一、二段有什么作用？ 以礼品盒为喻，引出说明话题，总领 全文 8、夸克的证明最后定论了吗？物质结构的研究结束了？  中心思想 本文以人们对物质结构探索研究的过程为顺序,说明了人们在不同阶段对物质的认识,介绍物质研究的新成果----夸克,激发人们对物质结构进行不断的探索和研究。 四、思维链接 你能否说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗？ 答：伽利略敢于怀疑亚里士多德关于“落体运动法则”，确立了正确的“自由落体定律” 。 　　哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说，创立了更为科学的宇宙结构体系—日心说。 讨论探究 1、“盒子”这个比喻在说明内容和结构方面起到什么作用？（提示：文章为什么开头要写一段礼品盒了内容？“盒子”这个比喻句在文中出现了多少次，它在结构上起到什么作用？） 2、找出文中的比喻句和设问句，并体会一下它们在文在的作用。 3、找一下文中运用了哪些说明方法。 你读这篇课文感觉有没有兴趣？如果有，请说出理由。 。 1、原子核本身却十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。（改为：10万个原子核的直径才等于一个原子的直径。） 2、科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一遥，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。（改为：强子的内部结构为科学家的分析提供了初步的根据。） 3、你认为“叫三声夸克”是谁 在叫？在人生探索的道路上你应该 做怎样的人？ 答 ：科学家们。 （或善于探索之人） ——引起读者的兴趣，使读者对文章内容的理解更为轻松容易。 ——开头由这一比喻句入题，结尾仍然紧扣它收笔，中间每一部分内容的引出仍以这个比喻作为过渡。 ——打比方、举例子、分类别 ——运用比喻说明和分类说明；运用设问，发人深思，把读者引向深入 假如对下列句子中加横线部分作如下改动，表达的内容和效果有什么不同？ ——a\,原句说“大约”，改后的句子缺少了这个限制，便没有原句准确，因为这是一个估计的说法，并不是精确的比较。b\原句说“大约10万个原子核排成一条直线”，改后的句子直接说成“10万个原子核的直径”，前后的内容不是一回事。C\原句是“相当于”，改成了“等于”，前者是大概估计，后者是肯定的说法。 ——加横线的部分是一个形象的说法，意思是科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这仅仅是“感觉”，是科学家根据实验产生的一种想像，还没有进行科学的证明，改为“原子的内部结构为科学家的分析提供了初步的根据”，似乎是已进行了科学的证明，显然不妥。 * * * * * * * * 卞 毓 麟 1943毕业于南京大学天文系，现为中国科普作协翻译工作委员会副主任，我国天文学家，著名科普作家。《恐龙·陨石及社会文明》、《“水调歌头·明月几时有”科学注》、《莎士比亚外篇》 1990年以来，先后被中国科普协表彰为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”，北京天文学会评选他为“先进天文普及工作者”，国家科委和中国科委和中国科协表彰他为“全国先进科普工作者”. 卞毓麟 模型 档案 禁 闭 丁 肇 中 隧道 驱使 mó jìn zhào suì qū dàng 踪迹 泄气 zōng xiè 好奇 hào 事物说明文、事理说明文；平实说明文、生动说明文 举例子、