【世纪金榜】2016高中数学 探究导学课型 第一章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课件 新人教版必修4.pptVIP

(2)描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点:(0,y1), ,(π,y3), ,(2π,y5). (3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来. 【巩固练习】 1.函数f(x)=asinx+b的图象如图所示,则f(x)的解析式 为 (　　) A.f(x)= sinx+1 B.f(x)=sinx+ C.f(x)= sinx+1 D.f(x)= sinx+ 【解析】选A.将图象中的特殊点代入f(x)=asinx+b,不 妨将(0,1)与 代入得 解得b=1, a=0.5,故f(x)= sinx+1. 2.利用“五点法”作出函数y=-1-cosx(0≤x≤2π)的 简图. 【解析】(1)取值列表如下: -2 -1 0 -1 -2 -1-cosx 1 0 -1 0 1 cosx 2π π 0 x (2)描点连线,如图所示. 类型二:利用正、余弦曲线解简单的三角不等式 【典例2】求函数f(x)=lg sinx+ 的定义域. 【解题指南】先写出使函数有意义的条件,然后借助正 弦曲线,解不等式组,求原函数定义域. 【解析】由题意,得x满足不等式组 即 作出y=sinx的图象,如图所示. 结合图形可得x∈[-4,-π)∪(0,π). 【延伸探究】 1.本题中将“函数f(x)=lg sinx+ ”改为“函数f(x)=lg sinx+ ”求定义域. 【解析】由题意知 即0sinx≤ .作y=sinx,x∈R的图象如图所示: 在[0,2π]范围内,由图知满足0sinx≤ 的x取值范围是 ,在R上x应满足 (k∈Z)故f(x)的定义域为 (k∈Z). 2.本题改为:求在x∈[0,2π]上满足sinx≥cosx的x的取值集合,则结论如何. 【解析】在同一坐标系内作出函数y=sinx,x∈[0,2π]和y=cosx,x∈[0,2π]的图象,如图所示: 由图知当 ≤x≤ π时,sinx≥cosx,故满足sinx≥cosx 的x的取值集合为 . 1.4　三角函数的图象与性质 1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象 【自主预习】 主题:正弦函数与余弦函数的图象 1.观察正弦曲线y=sinx,x∈[0,2π]的图象,回答下面的问题: 在正弦曲线y=sinx,x∈[0,2π]的图象中起关键的点有 哪些? 提示:关键的点有五点:即(0,0), ,(π,0)， ， (2π,0). 2.观察余弦曲线y=cosx,x∈[0,2π]的图象,回答下面的问题: 在余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象中,关键的点有哪些? 提示:关键的点有五点:即(0,1), ,(π,-1), , (2π,1). 通过以上探究,总结得到什么结论? 用文字语言描述:在[0,2π]上,y=sinx与y=cosx图象上 的最高点、最低点、图象与坐标轴的 交点起着关键作用,这五个点描出后 图象的形状就基本确定了. 　? 五点法作图:先找出五个关键点再用光滑曲线连接起来, 就得到简图的方法称为“五点法”. 　? 正弦曲线、余弦曲线: (1)正弦曲线 如图所示: 正弦函数的图象叫做正弦曲线. (2)余弦曲线 将正弦曲线向___平移__个单位,得到余弦曲线 余弦函数的图象叫做余弦曲线. 左 【深度思考】 结合教材P32例1你认为怎样画三角函数的图象? 第一步:_________________; 第二步:_____; 第三步:_____________________________. 按五个关键点列表 描点 用光滑的曲线将这些点连接起来 【预习小测】 1.已知正弦函数过点 ,则m的值为　(　　) A. B. C. D.1 【解析】选A.因为sin ,所以m= . 2.在“五点法”中,正弦曲线最低点的横坐标与最高点 的横坐标的差等于　(　　) A. B.π C. D.2π 【解析】选B.由五点作图法知,最低点横坐标为 ,最 高点横坐标为 ,故它们的差为π. 3.用“五点法”作y=2sin2x的图象时,首先描出的五个 点的横坐标是　(　　) 【解析】选B.由“五点法”知 所以 .故选B. 4.用五点法作y=1+cosx,x∈[0,2π]的图象时,其中第 二个关键点的