【世纪金榜】2016高中数学 探究导学课型 第二章 平面向量 2.3.4 平面向量共线的坐标表示课件 新人教版必修4.pptVIP

2.3.4 平面向量共线的坐标表示 【自主预习】 主题:向量共线的坐标表示 1.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则向量共线定理如何用a,b的坐标表示呢? 提示:由于a=λb,故(x1,y1)=λ(x2,y2),即 2.通过 你可得到什么结论? 用文字语言描述:若两非零向量共线,则相应坐标成比例,即交叉坐标乘积相等. 　? 向量共线的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0, 则a,b共线?__________. x1y2-x2y1=0 【深度思考】 结合教材P98例7你认为利用坐标应怎样判断三点共线? 第一步:___________________. 第二步:________________________________________ _________________. 第三步:_____________. 构造两个共点的向量 利用共线向量定理a∥b?x1y2-x2y1=0,证明所 构造的两向量共线 写出判断结论 【预习小测】 1.下列各组的两个向量共线的是　(　　) A.a1=(-2,3),b1=(4,6) B.a2=(1,-2),b2=(7,14) C.a3=(2,3),b3=(3,2) D.a4=(-3,2),b4=(6,-4) 【解析】选D.因为 所以a4∥b4. 2.已知a=(-1,2),b=(2,y),若a∥b,则y的值是　(　　) A.1　　　　B.-1　　　　C.4　　　　D.-4 【解析】选D.因为a∥b,所以(-1)×y-2×2=0, 所以y=-4. 3.若向量a=(1,2),b=(2,3),则与a+b共线的向量可以 是　(　　) A.(2,1) B.(-1,2) C.(6,10) D.(-6,10) 【解析】选C.因为a+b=(1,2)+(2,3)=(3,5),3×10-5×6=0,所以(6,10)与a+b是共线的向量. 4.已知向量a=(-2,3),b∥a,向量b的起点为A(1,2),终点B在坐标轴上,则点B的坐标为　　　　　　. 【解析】由b∥a,可设b=λa=(-2λ,3λ). 设B(x,y),则 =(x-1,y-2). 由 得 而B在坐标轴上, 所以1-2λ=0或3λ+2=0,故 答案: 【备选训练】已知 求证A,B,C三点共线.(仿照教材P98例7的解析过程) 【证明】因为 =(4,8), =(2,4), 故 即 共线,又因为 有公共点B, 所以A,B,C三点共线. 【互动探究】 1.对于两个非零平行向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),如何根据向量的坐标判断两个向量的方向是相同的还是相反的? 提示:根据向量的坐标,由(x1,y1)=λ(x2,y2),当λ0时,两向量的方向相同;当λ0时,两向量的方向相反. 2.两个向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)平行的条件x1y2-x2y1 =0与 有什么区别吗? 提示:x1y2-x2y1=0对任意两个向量平行时都满足,具有 一般性;而 只对x2≠0且y2≠0时,成立. 【拓展延伸】定比分点坐标公式 设P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y)是线段P1P2上一点,且 (λ≠-1),则 当λ=1时,即得中点 坐标公式 【证明】设O为坐标原点,因为 (λ≠-1),所以 即 所以 把坐标代入,即得定比分点坐标公式. 【探究总结】 知识归纳: 方法总结:向量共线的判定方法 (1)利用向量共线定理,由a=λb(b≠0)推出a∥b. (2)利用向量共线的坐标表达式x1y2-x2y1=0直接求解. 【题型探究】 类型一:根据向量共线求参数 【典例1】(2016·长春高一检测)已知a=(1,2), b=(-3,2),若(ka+b)∥(a-3b),求实数k的值. 【解题指南】先由向量的坐标运算求出向量ka+b与a-3b的坐标,再根据向量共线的条件列出k的方程即可. 【解析】ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2), a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 因为(ka+b)∥(a-3b), 所以-4(k-3)-10(2k+2)=0, 即k=- . 【延伸探究】 1.若典例条件不变,试判断向量(ka+b)与a-3b是反向还是同向? 【解析】由向量ka+b与a-3b平行得k=- , 所以ka+b=- a+b=- (1,2)+(-3,2)= a-3b=(10,-