变向运球教案.docVIP

教学 内容 篮球 行进间体前变向换手运球 教学 对象 七年级（7）班 教学 目标 1、认知目标：建立行进间体前变向换手运球的动作概念 2、技能目标：通过学习和练习，让80%的学生理解动作方法，60%的学生初步掌握基本动作。 3、情感目标：培养团结协作意识，增强自信心，激发学生学习的自主性，积极性。 教学 过程 教学内容 教师主导 学生主体 组织形式及要求 次数 收心 热身 愉悦 身心 10分钟 一、课堂常规： 1、体委整队、报告人数 2、师生问好，安排见习生。 2、宣布本次课内容 二、准备活动 1、游戏：“老鹰捉小鸡”； 2、徒手操：跟音乐，教师带学生做舞蹈健美操。 3、熟悉球性练习： ①由下至上弹拔球 ②膝部绕环 ③腰部绕环 ④胯下八字绕环 ⑤原地运球（突出左手） ⑥原地体前换手运球 1、师生相互问好； 2、宣布课的内容及目标； 3、检查服装、安排见习生； 4、教师讲解游戏方法规则。 5、徒手操学生有跟不上的情况，就多做两个八拍。 6、教师带做熟悉球性的练习。 1、体育委员整队，并向教师报告情况。 2、八个小组做游戏，要求积极主动。 3、成四列横队跟教师做八节操。 4、每排顺序拿球成四列横队跟老师做各种熟悉球性的练习。 组织：1、四列横队 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 2、将学生分成八个组，每组6-8人进行游戏活动。 3、徒手操可向学生提示尽量模仿老师动作。 4、熟悉球性练习 队形为四列横队 6×8拍 合作 探究 增智 促技 28分种 一、学习进行间体前变向换手运球 1、观看完整动作图片 2、教师示范行进间体前变向换手运球动作。 动作要领：队员欲从左侧突破时先用右手运球，吸引对手向右移动这时队员突然用右手按拍球的右侧上方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩，腿护球，迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。 教学重点：低重心，蹬胯，转体，探肩，快速连贯换手变向后加速。 3、原地体前变向换手练习 4、绕标志桶（z）型线路行进间变向换手运球练习 5、“一对一”互抢运球对抗练习 6、行进间体前变向换手运球迎面接力 1、提问：运球一方如何在不被对手抢到球的情况下摆脱防守，运球超越对手？引出本课内容 2、教师启发学生积极思维，用语言鼓励和激发学生开展想象，自我探究练习。 3、示范原地体前变向换手动作 4、示范绕标志桶（z）线路变向换手练习方法。 5、讲解练习路线方法，要求。 6、观察学生练习情况，并请2—3名学生展示讨论其技术动作。 1、观看技术图片和教师示范建立正确的技术概念。 2、让学生明确原地体前变向换手动作要求随教师进行练习。 3、绕标志桶行进间变向换手，上步连贯，速度快。 4、运用所学技术摆脱突破防守队员。 5、运用所学技术进行迎面接力。 组织教法： 1、教师示范讲解队形 队形：×××××××××× ×××××××××× △ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 2、教师领做：原地体前变向换手练习四列横队。 3、教师讲解示范绕标志桶练习路线。 分2个大组，站在底线第一个学生运球到1标专桶第二名学生出发场上始终保持每组四名学生练习，完成后站在对面底线队伍后，依次类推。 4、“一对一”互抢运球对抗练习 教师示范。 组织方法： 四列横队在篮球场边线，第一排为防守队员；第二排持球队员运用所学技术，摆脱突破，做到对面边线交换三四排。 5、运用所学技术迎面接力跑。组织方法：将学生分成人数相等的八个小组，场地中设置3个障碍 用所示技术通过障碍，先完成的队为胜 1-3拍 换手变向 每完成5趟练习 身心 放松 2分 钟 一、放松操（跟音乐） 二、学生教师一起体会教与学的过程 三、收拾器材 1、引导学生积极放松 2、与学生一起体会教与学的过程 1、跟老师一起做放松拉伸动作使学生身心得到全面放松。 2、学生体会本课所学知识 四列横队 放松操，教师在前面领做放松拉伸操 1次 心率曲线图 场地器材 篮球57个，标志桶12个，录音机1台 课后小结 初二年级 体育 尹天明 女 男