13学业水平考试复学案(大气).docVIP

济南外国语学校2010年高二地理学业水平考试复习 班级：___________ 姓名：____________ 编号：013 《自然环境中的物质运动和能量交换—大气》 【考试纲要】： （一）运用图表说明大气的受热过程。 14.大气的热量来源：_______ 15.大气的受热过程与保温作用：大气对太阳辐射起削弱作用（_______—无选择、散射-有选择：直径与波长、_______-有选择：紫外线、红外线）和对地面起保温作用（大气逆辐射）的同时使自身受热。 16.大气垂直运动和水平运动的成因：_______________引起大气的垂直运动 同一水平面上的气压差，便会产生____________，使空气产生水平运动。 近地面的空气在_____力、_____力、_______力的共同作用下，形成的风向___________； 高空的空气在_____力、_____力的共同作用下，形成的风向___________。 17.大气的热力环流：海陆风、_______ 、_______ （二）绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带与风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 18.全球气压带与风带的形成和分布：假设地球表面为均质表面，在_______作用、_______作用及地转偏向力的共同影响下，地球表面形成了_____个气压带和_____个风带。对北半球来说，夏季向_____移动，冬季向_____移动。 19.北半球冬夏季高低气压中心的分布： 冬季亚欧大陆形成_____高压，切断了_____低气压带，仅保留在海洋上，分别是_____低压（太平洋）和_____低压（大西洋）。 夏季亚欧大陆形成_____低压，切断了_____高气压带，仅保留在海洋上，分别是_____高压（太平洋）和_____高压（大西洋）。 20.气压带、风带的分布、季节移动规律及其对气候的影响： 东亚（温带季风气候、亚热带季风气候），冬季为____风，特征___________，夏季为____风，特征___________；成因是___________。 东南亚、南亚（热带季风气候），冬半年为____风，夏半年为____风；成因是___________、___________。 （三）运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 21.锋面天气系统的特点： 冷锋：锋前雨后；过境时天气特征_________、________、________、________。 暖锋：雨前锋后；过境时天气特征_____________________。 准静止锋：控制时天气特征_____________________。 22.气旋、反气旋天气系统的特点： 气旋（低压）：垂直方向上气流_______运动，控制时的天气特征________________；北半球水平方向上气流_______运动，南半球水平方向上气流_______运动。 反气旋（高压）：垂直方向上气流_______运动，控制时的天气特征________________；北半球水平方向上气流_______运动，南半球水平方向上气流_______运动。 23.简易天气图的识别：根据气压场区别高压（反气旋）—气压特点是______________、低压（气旋）—气压特点是______________、锋面气旋（锋面出现在_____上,北半球气旋左侧为_______锋，左侧为_______锋）；未来天气特征联系冷、暖锋。 等压线密集的地方，风力_______；等压线稀疏的地方，风力_______。 某点的风向为垂直于_______，由___压指向___压；北半球向___偏，南半球向___偏。 24.影响我国的主要天气系统： 北方春季沙尘暴---______；夏季暴雨---_____；秋高气爽天气---_____；台风---_____； 北方冬季寒潮天气---_______；长江流域梅雨---________；贵阳多冬雨---_________； 【模拟训练】 一、单项选择题： 读“大气受热过程图”，回答1—3题。 1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( ) A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射 2．大气主要的直接的热源是( ) A地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射 3．大气对地面的保温作用和图中对应的字母主要是……( ) A．到达地面的太阳辐射——图中字母“A” B．大气的反射作用——图中字母“D” C．大气的吸收作用——图中字母“B” D．大气的逆辐射作用——图中字母“C” 4．读下图，昼夜温差