非连续性文本的阅读资料.ppt

非连续性文本的阅读 指导课 什么是非连续性文本？ 相对于以句子和段落组成的连续性 文本而言的阅读材料，大多是由多种材 料组合，除了文字之外，还有图片、表 格、数据、统计图表等其他元素。 特点: 直观、简明、概括性强、易于比较。 解读考试说明 考什么？ 《2015年浙江省初中毕业学业考试说明》对非文学类作品阅读能力的考试要求： 非文学类文本阅读 层次：b c 对非连续文本，能综合比较、分析、归纳多种信息，得出有意义的结论。 非连续文本阅读题比如： 桐乡市一模考试的《关于“微信”的主题阅读》 2014年宁波中考的《图书介绍》 2014年绍兴中考的《绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则》 2014年台州中考的《童年都去哪儿了》 2014年嘉兴中考的《纠结的校服》 2014年金华中考的《透视“打击网络谣言第一案” * 非连续性文本阅读可以分为哪三种样式？ ①文本类（文字片段） ②图表类（图画、图形、表格等） ③图文类（前二者的结合） 考点分析 ★题型多样。 阅读题型以简答题为主，还有填空题、 选择题、开放题。 ★选材多样。 多涉及社会热点问题。在内容上由多种 材料组成，信息量大，生活实用性强；文体 上强调各种文体的应用文综合应用。 ★考点多样。 提取整合信息、分析与解释、评价与应用，信息提取与整合是一重要考点。 通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题 实战演练2014年丽水中考“书香浙江”网络平台操作指南 * * 完成2014年宁波市语文中考模拟卷 关于梁祝文化的主题阅读 （5——8） * 课堂小结 1“看” 看材料，圈点勾画 2“读” 读题目，提取关键词 3“找” 找定位，回原文 4“想” 想问题，提炼整合 5“答” 答周全，扣文本 *