2015届高考备考轮复习参考资料——2014届全国各地名校试题分类解析汇编:集合与常用逻辑用语.docVIP

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2015届高考备考轮复习参考资料——2014届全国各地名校试题分类解析汇编:集合与常用逻辑用语

A单元 集合与常用逻辑用语 目录 A1 集合及其运算 1 A2 命题及其关系、充分条件、必要条件 1 A3 基本逻辑联结词及量词 1 A4 单元综合 1 A1 集合及其运算 【文·湖北宜昌高三模拟·2014】已知集合,,则( ) A B. C. D. 【知识点】集合的定义;集合之间的关系. 【答案解析】B解析:解:根据题意 【思路点拨】分别求出A与B集合的解集,再找出A、B的关系. 【文·广东珠海市高三第二学期学业质量检测】1. 0,1, 2,3 ,集合 ,则 ? A. 3 B. C. D. 【知识点】集合的表示方法 ;交集. 【答案解析】B解析:解: 【思路点拨】可以把B集合中描述法表示了元素用列举法表示出来,然后按交集的定义进行求解即可. 【理·山西山大附中高三5月月考·2014】已知集合,集合,集合.则集合可表示为 A. B. C. D. A1 【答案解析】C解析:解:A集合中包含的只有整数为0,1,2,4,而B集合中的整数为1,2,3,4,所以为只有1,2,4的集合,所以C正确. 【思路点拨】按集合的定义与交集的含义可以知C集合的元素. 【理·山东实验中学高三三模·2014】1.设集合M xx2 -x 0 , x||x| 2 ,则 A.M N B.MN R C. MN M D.MN M 【知识点】集合的概念;交集、并集的概念. 【答案解析】D解析:解:由题可知,所以 【思路点拨】分别求出两个集合的取值范围,求交集与并集后找到正确选项. 【理·宁夏银川一中高三三模·2014】1.已知集合,<0,则是 A. B.(-1,1) C. D. 0,1 【答案解析】A 解析:,<0 故选:A 【思路点拨】解出不等式和的解集,利用的定义即可解得结果。 【文·江西临川二中高三一模·2014】若集合满足对任意的,有,则称集合为“闭集”,下列集合中不是“闭集”的是( ) A.自然数集 B.整数集 C.有理数集 D.实数集 【知识点】新概念的理解与应用。 【答案解析】 A 解析 :解: 取自然数集 ,所以选A。 【思路点拨】取特殊值检验。 【文·江西师大附中高三三模·2014】2.已知集合,,则 AB. C. D. 【知识点】绝对值不等式的解法;指数不等式的解法;集合交集、补集的定义. 【答案解析】C 解析 :解:由题意可解得:,所以,即,故选C. 【思路点拨】先解出两个集合,再利用集合交集、补集的定义即可得到结果. 【文·宁夏银川一中高三三模·2014】1.已知全集U R,集合A {x|>1},B {x|-4<x<1},则A∩B等于 A.(0,1)  B.(1,+)  C.(一4,1)    D.(一,一4) 【答案解析】A 解析:A {x|>1}A∩B, 故选:A 【思路点拨】求出集合A,利用数轴求A∩B即可。 【文·陕西高二月考·2014】17. 函数f x 的定义域为集合A,关于x的不等式22ax 2a+x aR 的解集为B,求使A∩B A的实数a的取值范围. 集合的包含关系判断及应用;指、对数不等式的解法. 解析 :解:由≥0,得1 x≤2, 即A x|1 x≤2 . y 2x是R上的增函数, 由得2ax a+x, B x| 2a-1 x<a . 1 当2a-1 0,即a 时,x . 又A?B, 2,解得 a . 2 当2a-1 0,即a 时,xR,满足A∩B A. 3 当2a-1 0,即a 时,x . A?B,≤1,解得a<或a≥1,a . 综上,a的取值范围是. 首先根据被开方式非负,求出集合A;由指数函数的单调性,求出集合B,并就a讨论,化简B,根据A∩B A?A?B,分别求出a的取值范围,最后求并集. ≤≤7 ,,且,若,则( ) A.-3≤≤4 B.-34 C. D.≤4 【知识点】集合的包含关系判断及应用. 根据题意,若A∪B A,则B?A, 又由B≠?, 则可得解可得,2<m≤4,故选D. 根据题意,若A∪B A,则B?A,又由B≠?,进而则可得解可得答案. ,,则( ) A. C. D. 【知识点】交集及其运算. x丨﹣1<x<3 , y1≤y≤4 , 则A∩B x1≤y<3 , 故选:B 【思路点拨】求出集合A,B的元素,利用集合的基本运算即可得到结论. 2. 已知全集,,,则( ) A. B. C. D. 【答案解析】D 解析 :解:易得,所以, 所以选D 【思路点拨】先利用一元二次不等式的解法化简集合A,再求得 【理·江西师大附中高三三模·2014】2.设集合,,集合中所有元素之和为8,则实数的取值集合为  A. B. C. D. 元素与集合关系的判断 ,因为中所有元素之和为8,实数的取值集合为 【思路点拨】通过解

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