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- 2017-03-19 发布于贵州
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2012—2015高考语文试卷分析
2013——2015年山西省高考语文试卷分析
2015年高考已经结束,现在我就2013年——2015年山西省高考语文试卷进行相关分析,同中找异,思考近三年语文命题趋势及其新变化,为自己可以有针对性的给学生制定辅导计划提供依据。
一、近三年山西省高考语文试卷的相同点及应试技巧
(一)题型与分值的相似
观察近三年的高考语文试卷,可以发现,在题型的设置及分值分布上没有变化。现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、语言文字运用、写作这六种题型比较固定,同时,分值上也没有变动。作文满分60分,占全部分值的40%。古诗文阅读次之,占24%。文学类或实用类文本阅读占16%。语言文字运用占13%。现代文阅读分值最低,占6%。
(二)考查知识点的类似
近三年的高考语文试卷,不仅在题型与分值设置上没有变动外,在一些知识点的考查方面也极其一致。一是现代文阅读主要考查学生对文章内容的理解,在理解的基础上分析作者的观点态度。这是没有多大变化的,主要还是对文章信息的整合与筛选。二是古代诗文阅读中,文言文阅读都考到了翻译题,并且主要考查的也是重点词语、文言句式的准确翻译。名篇名句的默写没有局限于出现过的不考,只要是重要的都可能涉及到,因此学生背诵时不能存侥幸心理,应扎实记忆,尤其注意字词的书写。三是文学类文本阅读。近三年的文学类文本都选取了小说体裁的作品,题型包括一道多选题,三道简答题,考查的内
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