教材质量评议表.docVIP

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教 材 质 量 评 议 表 教 材 主编姓名 教材名称 出版社 ISBN号 出版时间 评 议 人 姓 名 职务(称) 单 位 填 表 时 间 年 月 日 一级指标 权重 二级指标 三级指标 最佳状态描述 得分 总体评价 内容 质量 (100) 0.75 教学水平(35) 教学适应性(15) 符合人才培养目标及本课程教学的要求:取材合适、深度适宜、份量恰当 认识规律性(10) 结构完整性(10) 科学水平(30) 先进性 (10) 系统性 (10) 理论性 (10) 思想水平 (25) 思想性 (15) 逻辑性 (10) 文图水平 (10) 语言文字 (5) 图表 (5) 小 计 小计得分X0.75 编校 质量 (100) 0.25 加工水平 (55) 具体内容 (45) 各类符号 (10) 设计水平 (20) 封面设计 (10) 版式设计 (10) 绘图水平 (15) 绘图水平 (15) 校对水平 (10) 校对水平 (10) 小 计 小计得分X0.25 附加分(10) 有特色与创新,受益面广 附加分 总分 ∑(每项一级指标得分X权重)+附加分,满分为110分。 总分 综合评议说明:

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