2015-2016学年七年级政治下册课时同步测试23.docVIP

一、单项选择题 1．每个人交友都有一把“标尺”，说明友情具有 （ ） A．稳定性 B．选择性 C．随意性 D．亲密性 2．随着年龄及知识的增长，交友的标准会更加重视友情的 （ ） A．亲密 B．稳定 C．结果 D．内涵 3．能够帮助自已上进的朋友，称为 （ ） A．损友 B．挚友 C．诤友 D．益友 4．交友贵在“一诺千金”，即 （ ） A．不说假话 B．平等相待 C．言而有信 D．坦诚相见 5．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。这就告诉我们，真挚的友情应当建立在 （ ） A．志同道合的基础上 B．不怕牺牲的基础上 C．真诚平等的基础上 D．互帮互谅的基础上 6．“慎交友”要求我们 （ ） A．不要在校外交朋友 B．不要与批评过自己的人交朋友 C．结交朋友要谨慎，要有正确的原则作指导，做到善交益友、乐交诤友、不交损友 D．结交朋友要看对方的地位、才华 7．“患难之际见真情”是说 （ ） A．只有患难时才可看出真情 B．患难之际最能检验真情 C．平时的友情不可靠 D．平时的友情是虚伪的 8．能够从朋友处分享快乐和幸福的前提条件是 （ ） A．没有狭隘之心和妒嫉之意 B．与朋友之间没有矛盾冲突 C．朋友的这些快乐和幸福能为自己带来好处 D．自己要有好情绪 9．真正的友情就像美酒，时间愈长愈醇厚，因而它不会像无根基的浮萍一般随聚随散。可见友情 （ ） A．随时间的延长是越来越深厚 B．具有亲密性 C．是稳定的心理特征，具有稳定性 D．建立在共同追求的基础上 10．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见 （ ） A．有了友情，万事无忧 B．友情具有重要的作用 C．友情使欢乐永存，痛苦荡然无存 D．友情是一种正常的心理需要 二、多项选择题 11．学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于 （ ） A．他没有付出自己的热情和友爱 B．同学们都有一些妒忌他的心理偏差 C．他不需要友情 D．他缺少待人的真诚和平等 12．下列关于男女同学交往的不正确认识是 （ ） A．男女同学交往是违犯校规校纪的行为 B．男女同学交往完全随个人的意愿，不需要家长老师干预 C．男女同学交往是一件很正常的事 D．男女同学不可能建立真挚的友情 13．古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话的意思是 （ ） A．没有朋友，就不能学习 B．友情有助于排除烦恼和忧愁 C．友情能使我们学习得更好 D．友情是个人进步的推动力 14．友情是一种正常的心理需要，这是说 （ ） A．人不能没有友情 B．友情是保持心理健康的重要条件 C．友情的深厚与否和朋友的多少与心理健康与否成正比 D．有了友情心理就不会出问题 15．真挚的友情表现在 （ ） A．能为朋友排解烦恼、分担不幸 B．能坦率地对朋友进行批评 C．能与朋友共享欢乐 D．永远都是“你好、我好、大家好” 16．一位外国作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话表明 （ ） A．自私、小气是朋友的大敌 B．要想增加自己对朋友的吸引力，必须培养多方面的优秀品质 C．只有十全十美的人才能获得友情 D．待人宽容、大度的人是最能获得友情的 17．在交友过程中，不正确的做法是 （ ） A．以我为中心 B．仅限在两三个人的圈子里 C．讲“哥们儿义气” D．交诤友 三、简答题 18．“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友？怎样与诤友交往？ 19．鲁迅和瞿秋白，一位是伟大的文学家，一位是中国共产党早期的主要领导人。在20世纪30年代白色恐怖笼罩下的上海，他们之间曾结下了一段真挚的友情。1932年夏，瞿秋白和鲁迅相识了。他们都被对方谋求祖国的独立解放和人民的幸福生活的志向所感动，都被对方渊博的学识和精辟的见解所吸引，两人很快成为志同道合的亲密朋友。在瞿秋白被反动统治者“通缉”，身处险境时，鲁迅先生毅然让瞿秋白到自己家避难。这段材料对我们寻求真挚友情有什么启示？ 20．小明是一名初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：“你自己想去！”有时欺骗同学说：“我也不会！”他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往。小明也感觉到别人不愿意理他，可他