31变化率与导数.docVIP

山东沾化县第二中高二理课时学案 课题 §1.1变化率与导数 1 编制人 审核人 高二理科数学组 课标 通过对大量实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程。 学习目标 1.通过实例，探究和体验平均变化率的概念及实际意义和数学意义； 2.通过问题5、6，掌握导数的概念。 3.会求函数在一点x0附近的平均变化率及瞬时变化率。 课堂评价 通过自主学习和合作探究达成目标1 2.通过定义的总结完成目标2； 3.例题讲解完成目标3 课堂学习 学生笔记 一．自主学习 问题1：气球膨胀率问题： 通过阅读课本第2页可得： （1）当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率_________ （2）随着气球体积逐渐增大，它的平均膨胀率逐渐变 了 问题2：高台跳水问题： 通过阅读课本第3页可得： 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h 单位：m 与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系_______ ____. 分别计算： 在这段时间里， ________ ___. 在这段时间里， ______ _____. 问题3：试计算运动员在这段时间里的平均速度 并思考:（1）运动员在这段时间内是静止的吗？ （2）你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？ 二．合作探究 新知1：平均变化率概念: 1.若上述问题中的函数关系用表示，变化率可用式子表示,则称这个式子为函数从到的_______ ____. 2．若设, ，则平均变化率为___________. 注意：①是一个整体符号，而不是Δ与相乘； ②；公式变为： 问题4：观察函数f x 的图象， 平均变化率表示 什么？ 新知2：平均变化率的几何意义 问题5：参考课本第4页-第5页回答下列问题 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h 单位：米 与起跳后的时间t（单位：秒）存在函数关系， （1）求从2s到 2+△t s这段时间内平均速度 （2）求t 2的瞬时速度 问题6：（1）运动员在某一时刻 t0 的瞬时速度怎样表示? （2）函数f x 在 x x0 处的瞬时变化率怎样表示? 新知3：（1）导数的概念： （2）导数的物理意义： 小结：求函数在处的导数（瞬时变化率）步骤： “一差；二比；三极限”。 三．典例例题 例1.求函数f x x2+1在x 1附近的平均变化率及在x 1处的瞬时变化率 例2．将原油精炼为汽油,柴油,塑料等各种不同的产品，需要对原油进行冷却和加热。如果第 h时，原油的温度为f x x2-7x+15 0≤x≤8 。计算第2 h和第6 h时，原油温度的瞬时变化率，并说明它们的意义。 四．课堂小结： 五．达标检测： 1、已知函数，下列说法错误的是（ ） A、叫函数增量 B、叫函数在[]上的平均变化率 C、在点处的导数记为 D、在点处的导数记为 2、设函数可导，则 （ ） A、 B、 C、不存在 D、以上都不对 3．质点运动规律为，则在时间中相应的平均速度为 ． 4.过曲线上两点P（1，1）和Q 1+Δx,1+Δy 的曲线的割线PQ，求出当时割线PQ的斜率. 5.一质点按规律（位移单位：m,时间单位：s）做直线运动， 求：（1）该质点在前3 s 内的平均速度； （2）质点在3 s时的瞬时速度 六．课后作业：课时跟踪检测（一） x f x2 f x1 y f x y O x2 x1 o t h