33汽化和液化(一).docVIP

李场中学“364”阳光课堂导学案 编号： 班级： 初二 班 科目： 物理 上课时间： 2014年 月　　日 第　　节 组号： 姓名： 层次： 课题： 3.3 汽化和液化 第1课时 课型 新课 一．学习目标 1.二、自主学习案 （一）复习回顾 （二）自学反馈： 三.合作探究案 … 温度/℃ 91 93 95 97 98 98 98 98 98 … 1 沸腾前给水加热时，可看到杯壁有 ，气泡 ，大小变 ，加热过程中，沸腾前水的温度 ，沸腾时可看到气泡 ，大小变 ，继续加热过程中温度________。 2 沸腾时，看到的现象是 ，要使水持续沸腾，必须 ， 可见液体沸腾的条件是 。 3 沸点： ，1标准大气压下，水的沸点是 ；水的沸点高低受到什么因素的影响 ；不汤手的“开水”从何而来 4 查看液体的沸点，记下几种常见液体的沸点。液体的沸点跟 有关。 〖归纳〗 有什么结论？ 2.有四支相同的温度计甲乙丙丁放在同一个房间中,甲和乙不采取任何措施,丙和丁玻璃泡上包有蘸有酒精的棉球，但乙和丁放在正在工作的电风扇前，则它们温度的关系是：（ ） A.甲大于乙大于丙大于丁 B.甲等于乙大于丙大于丁 C.甲等于乙大于丙等于丁 D.都相等 3.教材第60页“想想做做”中为什么可以用纸锅烧开水？ 四、课堂小结 五、巩固训练案 1.夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风 A.降低了周围的温度； B.降低了人的温度； C.加快了人身上的汗水的蒸发； D.赶走了人周围的热气。 2.关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是 A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行； B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象； D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。 3. 图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则 A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多　C. 两容器中一样多　 D. 无法判断 4. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对 5. 用苯在1atm下的沸点是111℃，如果在 1atm时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是 A. 甲苯沸腾 B. 甲苯不沸腾 C. 甲苯继续吸热，则能沸腾 D. 以上说法都不正确 6. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 逐渐升高 　B. 不变　 　C. 逐渐降低 　D. 忽高忽低 7. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见______液面上方的气压可以使水的沸点降低。 8.下列措施中为了加快蒸发的是 A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.将衣服晾在向阳、通风处 9.如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是 A．水蒸发放热 B．水蒸发吸热C．水凝固放热 D．水凝固吸热 10.多油的菜汤不易冷却,这主要是因为 A.油层阻碍汤的热辐射 B.油层和汤中的水不易发生热交换 C.油的导热能力比水差 D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发 11.生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾 C. 不会沸腾，温度为100℃ D. 不会沸腾，温度低于100℃ 12.在烧煮食物时，若把食物在水中煮，只要水没有烧干，食物不会煮焦;但若把食物在油中煎，虽然油没有干，食物却很可能变焦.这主要是因为 A水能渗人食物，而油不能渗入食物 B.水的沸点较低，油的沸点较高 C.水的沸点较高，油的沸点较低 D.水的传热本领差，油的传热本领好 阳光教育 和谐发展 执笔：万有金 审核：唐科军 我们用心专注、团结合作，自然非同一般，必进步而卓越！