38期19中对照四好老师标准,找准病灶认真剖析,黄卫华.docVIP

喀什市第十九中学“争做四好老师”专题 工 作 简 报 2015年11月2日 第38期 总287期 黄卫华 对照“四好”教师标准，找准“病灶”认真剖析 11月2日，我校各教研组已完成对四好老师的宣传布置，教师们代表在组内认真剖析自身存在的问题，各教研组写出组内的问题清单。我校逐渐形成了学先进，争先进、当先进的浓厚氛围，努力向四好模范老师学习，人人正当四好老师。 为进一步增强教书育人，为人师表的自觉性，弘扬“树德修身”的师德风范，树立良好的职业形象，激发广大教师的工作热情和潜力，我校结合学习四好老师的讲话精神，各教研组在办公室醒目位置，布置四好老师的宣传内容，并在组内选出两名教师代表，对照四好老师标准，找准“病灶”认真剖析，结合自身在教学过程工作中的心得体会，从理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心阐述了对“四好”教师的理解。充分展示了我校教师爱教育、爱学校、爱学生、敬业奉献、严谨博学的精神面貌和人格魅力。