第三节、摩擦力(二).docVIP

【课题名称】 摩擦力（二） 【学习目标】 1．知道最大静摩擦力及其影响因素。 2．知道滑动摩擦力的计算方法及其影响因素。 3．了解最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系。 【学习重点】 1．静摩擦力的取值及最大静摩擦力。 2．滑动摩擦力的计算和分析。 【学习难点】 静摩擦力的取值范围而及最大静摩擦力的理解。 【自主学习】 认真阅读教材完成下面的问题： 静摩擦力的取值范围是： ______________________________________。 最大静摩擦力指的是： __________________________________________。 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？你如何理解滑动摩擦力的计算公式？ 【预习自测】 1．如图所示用力F把铁块压在竖直墙上不动那么,当F增大时关于铁块对墙的压力N铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是 A．N增大f不变B．N增大f增大 CN变小f不变D．N不变f不变μ,下列说法正确的是 A、两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ 0 B、增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大 C、增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大 D、两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度 4．F μFN，下列说法中正确的是 A. 由μ F/FN得与F成正比与FN成反比 B. 公式中正压力FN一定等于物体的重力 C. 静摩擦力的大小可以用公式F μFN来直接计算 D. F的大小由μ和FN决定，与接触面的面积大小无关 6．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：⑴物体静止时，用F 50N的向右推力； ⑵物体静止时，用F 80N的向右推力； ⑶物体以10m/s的初速度向左，用F 62N的推力向右 【我的疑惑】 【信息链接】 用“两点法”判定摩擦力方向 “两点法”介绍 步骤： 第一步：选取研究对象，即受摩擦力作用的物体。 第二步：在分析产生摩擦力的那个接触面上的两个相互接触的物体上分别取两点，且这两点相当于同一点，但在不同物体上。 第三步：假定在相互接触的两物体间添加润滑油，从而使两物体间的摩擦力不存在，看此后在极短时间内两物体将会发生怎样的相对运动。 第四步：取和研究对象接触的物体为参照物，找出该物体相对于参照物的运动方向。 第五步：根据和相对运动的方向相反来确定摩擦力的方向。 此方法对判定滑动摩擦力和静摩擦力的方向都能够很好的适用。 【自主探究】 知识点一、静摩擦力的大小 1.看演示实验完成下面的问题 ①沙桶和沙子受到的重力与绳子拉力的关系如何？ ②绳子对滑块的拉力与滑块受到的摩擦力的关系如何？ ③在不断向桶中倒入沙子的过程中（滑块一直处于静止状态），滑块受到的摩擦力如何变化？ 2.最大静摩擦 完成实验仔细观察滑块由静止到运动过程中弹簧测力计的读书变化，并结合实验总结最大静 摩擦力的影响因素。 知识点二、滑动摩擦力 如图所示组装器材完成实验并记录实验数据 1.实验注意事项总结 2.实验数据记录 次数 项目 1 2 3 4 5 摩擦力F/N 压力FN /N 3.数据分析 根据数据在坐标纸上绘制F-FN关系图线，并结合 图线总结规律。 【当堂检测】 1．如图1－36所示，一个重G 200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数μ 0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是 A．大小是10N，方向向左． B．大小是10N，方向向右． C．大小是20N，方向向左． D．大小是20N，方向向右． 2．粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止（图1－37），则此时 （　　　 A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F． B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零． C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零． D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F． 3．一块长l、质量为m的均匀木板，放在水平桌面上，木板与桌面间动摩擦因数为μ．当木板受到水平推力F向右运动伸出桌面1／3时（图1－38），木板受到的摩擦力等于______． 4．如图1－39所示，A、B两物体均重G 10N，各接触面间的动摩擦因数均为μ 0.3，同时有F 1N的两个水平力分别作用在A和B上，则地面对B的摩擦力等于______，B对A的摩擦力等于______． 5．画出以下四副图中物体所受到的静摩擦力 【课后作业】 1.继续研读教材，深入分析、讨论最大静摩擦力与滑动摩擦力