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课程设计一 家居传感器综合应用 说明 传感器的教学进程进入最后一个阶段：课程设计。在这里我们给老师和同学们安排了两个大项目：家居传感器综合应用和探月车传感器综合应用。教师和同学们可以根据学时安排、经费、图书馆资料情况以及市场条件合理的选择其一进行传感器综合应用课程设计，内容选定后，建议全班分成两大组，每个大组又分成若干小组，对应于教材对传感器应用项目的分解。每个小组完成一个子项目经过充分的研讨，小组内进行分工：任务分析、方案制定、资料查询、电路设计、元件购买、电路制作、功能调试、说明答辩。对于家居传感器综合应用，我们在这里提供了结合教材前面实训项目的九个子项目。一般一大组选择5到6个小项目完成即可。之后两大组间进行评比。 项目1卫生间的声控灯 声控开和关 任务说明 目前，多数家庭的卫生间的照明灯都是手动开关，离开卫生间的时候多数情况是手比较湿，这时操作开关具有一定的危险性，故要求设计一款电路，避免湿手直接接触开关。 任务要求 功能：能够拍手灯亮，再次拍手灯灭。 具体指标：能控制20W左右的节能灯即可。 任务提示 传感器选用压电陶瓷片。 三极管构成稳态电路结合双向二极管控制双向可控硅完成电路。 小组讨论方案指定思路小记（含指定方案及选用理由否定理由） 。 查找资料记录（含文章及所在期刊发行期数或者书籍及作者出版社） 。 元件选用清单 名称 型号 数量 单价 备注 合计 电路元件布