一年级数学下册 大边教案 青岛版五年制.docVIP

大海边 ????????????????????????? ——100以内数的加减法（二） [教材分析] 本单元是在学生掌握了口算两位数加减一位数、整十数的基础上进行教学的。这部分内容既是学习笔算的开始，又是以后学习万以内数的加减计算的基础。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，掌握计算方法，为后续学习打好基础。 [教学目标] 1.在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能正确进行相应的计算；在具体情境中认识小括号，知道小括号的作用；会进行100以内数的两步加减混合运算；结合具体实例，进行简单的估算。 2.经历探索100以内数的加减计算方法的过程，体验算法的多样性，感受计算过程的合理性。 3.在现实生活中，能发现、提出并解决100以内数的加减计算问题，发展应用意识；初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。 [教学重、难点] 本单元的教学重点是两位数加减两位数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，难点是笔算两位数加减两位数（进位和退位）。 信息窗1——赶海 第一课时 [教学目标] 1.学会两位数加两位数的口算（不进位）和笔算方法，并能正确进行相应的计算。 [教学重、难点] 教学重点是两位数加两位数的笔算方法。 [教具准备]挂图、小棒、练习本 [教学过程] 一导入 同学们，你们喜欢大海吗？海边有可爱的小虾和小螃蟹，让