执教罗星.pptVIP

* 执教：罗星 班级：五年级﹙68﹚班 18、慈母情深 疲惫 扫视 耽误 瘦弱 龟裂 忙碌 数落 陷入 失魂落魄 　震耳欲聋 快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ 课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱，让“我”买青年近卫军的事。 再读课文后，请谈谈你的感受。 作者是从哪几方面刻 画母亲这一人物形象 的？ 外貌、动作、语言等方面 描写 画出描写母亲外貌、语 言、动作等语句，联系 上下文，说说这是一位 ＿＿＿＿＿的母亲。 我穿过一排排缝纫机，走到哪个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 ── 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。──贫苦的母亲﹗ 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… ── 然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。 ── 瘦弱的母亲！ 辛劳的母亲！ 通情达理的母亲。 划出文中使作者深受感动的句子，想想这些句子表达了作者怎样的思想感情？ 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那一天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那一天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 表达了“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。 *