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作品说明书撰写格式要求 1 文档:A4纸，正文用五号字，宋体，页边距（上、下2.54厘米，左3.14厘米，右2.54厘米），文档网络（每页44行，每行44个字），装订线左侧。 段落设置，固定值22磅. 2 题名 题名一般不超过20字。黑体、小二、居中。 3署名 署名包括姓名和学号,黑体、5号、居中。 4摘要 摘要是对研究目的、方法、结果、结论等的概括和总结。摘要应该具有独立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300～500字为宜。 摘要：黑体、五号、顶格 摘要内容：宋体、五号 案例: 摘要：随着计算机网络的普及，网络教学逐渐发展成为一种教学形式。与传统教学相比，它具有交互性强，信息量大等优点，并能为学习者创造良好的自主学习环境，突出个性化教学。它给传统教学带来强烈的冲击。网络教学虽然具有许多优点为传统教学所不及，但它决不是万能的，更不可能完全替代传统教学。怎样充分利用课堂和网络开展教学，把传统学习与自主探索结合起来是当前研究的课题。 5关键词 关键词是反应论文主题内容的词或词组，并便于文献的索引和检索。关键词以3～8个为宜。 关键词：黑体、五号、顶格 关键词内容：宋体、五号，分号隔开。 案例： 关键词：虚拟实验；建构主义实验理论；认知灵活性理论；实验设计 6引言 或称前言，包括立题依据、研究的目的、意义、主要方法、范围、背景（研究动态）等。引言应开门见山，言简意赅，重点突出，科学严谨。 7正文 正文是论文引言之后、结论之前的部分，是论文的核心内容。一般包括试验材料和方法、试验结果及其分析等。 ①层次标题 层次标题是指除论文题名之外的不同级别的分标题。各级层次标题应简短明确，一般不超过15个字；同级层次标题应尽可能结构相同、用词相近、意义相关、语气一致；层次标题一律左顶格书写，用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后不加任何标点；一、二级层次标题独立成行，三级及其以下层次标题后空1格接写内容；层次标题一般不超过四级。 一级标题：黑体、小三、顶格、独立成行、行距22磅。 二级标题：黑体、四号、顶格、独立成行、行距22磅。 三级以下标题：黑体、五号、顶格、不能独立成行、标题后空1格接写内容； 案例： 1对计算机网络教学的认识 1.1计算机网络教学概述 计算机网络教学就是以计算机网络为基础，教师通过网络把教学信息传给每个学习者，学习者通过联网的计算机来进行学习和接受信息[1]。基于网络的教学具有…………。 1.2.1自主性 由于网络能为学生提供丰富多彩、图文并茂、形声兼备的学习信息资源，学生可以从网络中获得的学习资源不仅是数量大，而且还是多视野、多层次……。 ② 表 表包括表序、表题、表头、表格、表注等，表应具有自明性，简洁爽快。表序以阿拉伯数字连续编号；表题在表序之后空2格书写在表的上方中间位置，其后不加标点；表头指第一行或第一列的项目栏，应简短明确；表格采用三线表，必要时可加辅助线；表中参数应注明量和单位，如所有栏或大部分栏的单位相同，可将单位标注在表的右上角，其余单位标注在相应的栏内；表中需要说明的事项，可用简炼的文字附注于表的底线下方；一个表应尽量打印在一页上，必须分页时应标明“续表”字样，且表头不能省略。 案例： 表1 教育系教师年龄结构 年龄段 人数（名） 20-30 8 31-40 6 41-50 3 51-60 0 病退教师不计入统计范围 ③ 图 图包括图序、图题、图线、图注等，图要精选，具有自明性，美观匀称。图序以阿拉伯数字连续编号；图题在图序之后空2格书写在图的下方居中位置；如为坐标图，图线应光滑均匀，主辅线分明，图中的量和单位要齐全，注明纵横坐标轴的意义；如为示意图各部分的规格、名称等要注明；如为照片应注明比例、拍摄参数等。绘图需用绘图纸，提倡学生用计算机绘图。 案例： L 厘米 10 5 t（秒） 1 2 3 图1 圆摆振幅 ④ 数字和单位 凡是可以使用阿拉伯数字而且有很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。单位一律采用中华人民共和国法定计量单位。 ⑤ 汉字和标点 汉字和标点的使用要严格执行国家有关规定。用字要规范，标点要适当。 ⑥结果分析 毕业论文 设计 应尽量运用统计分析的原理和方法，对数据进行处理，从而得出结论。