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××××专业人才培养方案
编制说明
本专业人才培养方案适于三年全日制高职专业,由漯河职业技术学院××××专业与××××公司、××××公司等企业共同制订,并经学院学术委员会及行(企)业专家审定、学院批准从2011级××××专业开始实施。
主要编制人:
序号 姓 名 职 称 所 在 单 位 职 务 1 2 3 4 5 6 7 8 ……
审核:
学院学术委员会(签字) ×××、……
行(企)业专家(签字) ×××、……
【专业名称】
【专业代码】
【教育类型】高等职业教育
一、人才培养需求分析
关键词:经济发展 行业需求 岗位增加 人才短缺
……
二、职业岗位分析
关键词:服务面向 就业就业岗位具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力创新意识和一定的社会活动能力;良好的思想品德、社会公德和职业道德具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神具有健康的身心素质健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌
……
五、人才培养模式
根据高职教育的人才培养目标,本专业采用校企合作、工学结合的××××模式。
……(各专业对所提出的培养模式进行简明解释)
六、招生对象及学制
招生对象:高中、中专毕业生及同等学力者
学制:三年
七、课程体系与教学内容
(一)课程体系
……(论述构建课程体系的思路)
……(将课程体系以框图或表格的形式表现出来)
(二)教学内容
1.职业通识课程
(1)(课程名称及学时)
基本内容:
基本要求:
教学方法建议:
……
2.专业通用技术课程
(1)(课程名称及学时)
基本内容:
基本要求:
教学方法建议:
……
3.专业核心课程
(1)(课程名称及学时)
基本内容:
基本要求:
教学方法建议:
……
4.职业拓展课程
(1)(课程名称及学时)
基本内容:
基本要求:
教学方法建议:
……
5.顶岗实习及单列实习实训
(1)(项目名称及学时)
基本内容:
基本要求:
教学方法建议:
……
八、教学进程安排
×××专业教学进程安排表
课程类别 课程名称 课程
代码 学分 考核方式 学时 理论教学周数及课内周学时 第一学年 第二学年 第三学年 16周 16周 16周 16周 16周 16周 职业通识课程 小 计 专业通用技术课程 小 计 专业核心课程 小 计 职业拓展课程 小 计 顶岗实习及
单列实习实训 小 计 总 计(总学时)
九、教学运行实施
(一)师资条件
……(主要阐述本专业教学团队总体要求及能力目标)
教学团队配置表
类别 数量 基本能力要求 具体要求 专业带头人 骨干教师 一般教师 兼职教师 (二)实训条件
conferences, learned superiors policies; reports, you can learn to deal with problems, art, just wanted to learn, to learn at any time. To continuously expand the scope of the study. The complexity and comprehensiv
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