- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
CCC强制性产品认证流程
CCC强制性产品认证流程
网上申请
申请人名称 中文、英文 :
生产厂名称 中文、英文 :
制造商名称 中文、英文 :
申请人、生产厂、制造商地址 中文、英文 :
付款人名称:
付款人地址:
邮政编码:
组织机构代码:
电话:
传真:
联系人:
EMAIL:
申请认证产品名称 中文、英文 :
型号、规格:
商标 中文 :
商标 English :
注:产品名称要与中文铭牌上名称相一致。
商标要有商标注册证明,或有商标授权信。
认证中心受理
向认证中心提交书面资料:
申请人的注册证明(首次申请时)
生产厂的注册证明(首次申请时)
授权信(须加盖公章)
工厂审查调查表(需要审厂时提供)(须加盖公章)
《工厂检查报告》(如工厂做过工检)
商标注册证明(如该商标为其他厂家的,须提供授权使用证明)
电路图
如为系列产品,同一申请单元不同型号产品的差异说明
安全元器件清单(主要原材料清单)
EMC清单 电磁兼容性:设备或者系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。
中文铭牌
中文使用说明书
CB报告(如有)
正式申请书(须加盖公章)
一致性声明(须加盖公章)
三、认证中心给实验室下达产品检测任务
按照认证中心的送样通知要求送样品和资料到实验室
向实验室提交的书面资料:
申请人的注册证明(首次申请时)
商标注册证明(如该商标为其他厂家的,须提供授权使用证明)
电路图
如为系列产品,同一申请单元不同型号产品的差异说明
安全元器件清单(主要原材料清单)
EMC清单
中文铭牌
中文使用说明书
CB报告
正式申请书(须加盖公章)
一致性声明(须加盖公章)
四、实验室对样品进行检测(安全性能、电磁兼容性能)
五、登记报告、安排工厂审查(如果工厂有做过厂检就不要再做了,只要年检就可以了)
六、初评、下收费通知
七、复评
初评合格后,由复评工程师进行复审。
八、中心主任签字
九、发证
更多详情,请登陆青岛中骏管理咨询有限公司
您可能关注的文档
- CAM纸盒直接制作技术.docx
- 51相交线与平行线讲义.doc
- CAM操作指引10(最新).doc
- CANBittiming.doc
- CAN-BUS介绍.doc
- CANape介绍.doc
- 51管柱图练习.doc
- Canca创佳22HDE3000V6高清画质含票联保22寸LED彩电时尚酷炫外观送底座均码.docx
- CANON3lcos高清投影机控标参数.doc
- 51系列单片机8031.doc
- 2024-2025学年校园心理健康与反对霸凌的教学设计.docx
- 人教版数学八年级上册14.1.3积的乘方 教案.docx
- 第5课 中国古代官员的选拔与管理 教学设计--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修一.docx
- 2024-2025学年小学生水上活动的教学设计与技巧.docx
- 2024-2025学年提高学生责任意识的反霸凌教学设计.docx
- 第2课 说话要算数 (教学设计)四年级道德与法治下册同步备课系列(部编版).docx
- 北师大版八年级上册生物教学设计5.15.2动物运动的形成 第2课时 骨骼、骨骼 肌和躯体运动的形成.docx
- 第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者2024年中考生物教学设计(人教版 广东专用版).docx
- 第20课 食物链(教学教学设计)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版).docx
- 2024-2025学年小学生培养社交能力的体育教学设计.docx
文档评论(0)