2015-2016学年云南省昭通市水富县云天化中学高二(上)月考生物试卷(12月份)(解析版)讲解.doc

2015-2016学年云南省昭通市水富县云天化中学高二（上）月考生物试卷（12月份） 　 一、选择题：本题目共5小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力．下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（　　）2·1·c·n·j·y A．螺旋藻能进行光合作用，这与叶绿体无关 B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有 D．绿藻的遗传物质是DNA，蓝藻的遗传物质是RNA 　 2．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（　　） A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B．脱氧核糖是DNA的主要成分之一 C．蛋白质、糖原、核酸的单体分别是氨基酸、葡萄糖、核苷酸 D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 　 4．下列有关实验的叙述，正确的是（　　） A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀 B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 C．绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大 D．观察真核细胞中DNA和RNA分布时，甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色 　 5．下列有关ATP的叙述，其中正确的是（　　） A．人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生ATP的量 B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 C．光合作用产生的ATP可用于主动运输等各项生命活动 D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质 　 6．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是（　　） A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化 D．B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等 　 　 二、解答题（共5小题，满分64分） 7．如图1为高等植物细胞，图2是细胞的亚显微结构模式图（局部），请据图回答问题（在“[]”中填标号，横线上填文字或字母） （1）图1中[2]的主要成分是　　　　　　，与其形成有关的细胞器是[　　　　　　]　　　　　　． （2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[　　　　　　]　　　　　　．若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞，则图1中不应该具有的结构是　　　　　　． （3）如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面，则图中　　　　　　（填字母）物质的运输将受阻． （4）动物细胞吸水膨胀后，细胞膜的厚度将变小，这说明细胞膜结构特点具有　　　　　　． 　 8．如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系．请据图回答下列问题：www-2-1-cnjy-com （1）Q点时CO2产生的场所是　　　　　　，O2浓度10%，CO2产生的场所是　　　　　　． （2）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　． （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度　　　　　　（填“大于”、“等于”、或小于”）无氧呼吸．21*cnjy*com （4）根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因　　　　　　． （5）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将　　　　　　（填“增加”、“不变”或“减少”）． （6）CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　． 　 9．如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图．图中A～E为物质，①～⑤为反应过程．请据图回答： （1）物质的名称分别是　　　　　　． （2）C3转变成（CH2O）需要的条件有　　　　　　． （3）若光照不变时，突然降低CO2的供应，短时间内 ATP相对含量变化是　　　　　　（填填“增加”、“不变”或“减少”）． （4）在探索光合作用的历程中，恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现 细菌分布在叶绿体受光的部位，这个实验可以说明　　　　　　；卡尔文用小球 藻做实验，最终探明CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径，卡尔文运用的实验技术主要是　　　　　　． 　 10．为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表： 试管 底物和试剂 实验条件 1 1cm3瘦肉块+4mL蒸馏水 37℃水浴；pH=1.5 2 1cm3瘦肉块+mL胃蛋白酶 37℃水浴；p