亿以内数的近似值程序.ppt

求亿以内数的近似数 第一单元：大数的认识 一、创设情境，引入新课 （一）认识近似数 身高约140厘米，体重约35千克。 四⑵班有56人，全校有730人。 大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。 比较这些数据有什么不同？ 在生产和生活中，人们经常使用近似数。 下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？ 二、探究新知 （一）求近似数 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 1389000千米 12756千米 从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？ 你是从哪儿看出来的？ 要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数。 二、探究新知 （一）求近似数 12756 10000 20000 15000 1389000 1389000 1380000 1390000 1385000 12756的近似数是几？ 1389000的近似数是几？ 1390000 10000 12756 二、探究新知 （二）理解“四舍五入”法 12756 10000 20000 15000 1389000 1389000 1380000 1390000 1385000 1390000 10000 12756 千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。 5 2 ≈10000 ＝1万 ≈1390000 ＝139万 千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。 5 9 二、探