以学为主的教学设计程序.pptVIP

以“学”为主的教学过程设计 选择和设计恰当的学习环境 重视自主、协作学习策略的设计 重视形成性评价 教学设计师  教学设计师（Instructional Designer） 在企业或教育机构的角色可以分为三种类型：项目管理、设计开发、顾问 年薪100万！ 面试内容： 回答有关以“学”为主的教学过程设计的问题 提交一份以“学”为主的教学设计方案（主题：关于蝴蝶，学习者：小学五年级学生） 任务 你们要应聘教学设计师 请为面试做准备！ 自主与协作学习策略 回答以下问题并在小组内进行辩论将有助于你面试取得好成绩： 1.以“学”为主教学过程设计产生的背景是什么？其理论基础是什么？ 2.以“学”为主教学过程设计的原则有哪些？ 3.以“学”为主教学过程设计的模式包括哪些要素？ 4.自主学习策略和协作学习策略有哪些？ 5.常用的形成性评价有哪些？ 小组成员通过讨论，分工和协作来设计以“学”为主的教学设计方案。 面试时呈现并报告你们的设计方案。 信息资源的设计 可查阅的书籍有： 《现代教育技术》，王云、李志河，清华大学出版社，2011（第五章） 《教学系统设计》，何克抗，北京师范大学出版社，2002（第四章） 可参考的网站有： 惟存教育网站 / 英特尔未来教育/ 蝴蝶网站/ 科普知识网 评价 有关问题回答的评价量规 有关设计方案的评价 1.以“学”为主教学过程设