62弹力弹簧测力计.docVIP

使用时间： 年 月 日 班级： 姓名： 组内评价： 教师评价： 初三年级 第2学期 学科物理 课题 6.2弹力 弹簧测力计 第2课时 课型新授 主备人：亓欣 审核人 卢圣书 自学案（课前完成） 【温故知新】 1、力的三要素： 、 、 。 2、力的单位： 3、力的作用效果：力可以改变 ； 力可以改变 4、根据具体要求，画出下列各题的示意图。 ⑴图1所示，绳子对物体的拉力是85N。 图1 图2 ⑵如图2所示，在A点用与水平方向成30角, 大小为40N的力斜向上拉车。 【学习目标】 知识目标：①知道什么是弹力，弹力产生的条件； ②能正确使用弹簧测力计。 ③知道形变越大，弹力越大。 能力目标：①通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。 ②通过用弹簧测力计测量力测大小，掌握弹簧测力计的使用方法。 情感目标：使学生对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。 1、物体受力发生形变，不受力时 ，物体的这种性质叫做 。有些物体受力形变后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做 。 2、什么是弹力？弹力产生的条件是什么？ 3、弹簧的弹性有一定的 ，超过了这个限度，弹簧不能 。使用弹簧时不能超过它的 。 4、弹簧测力计 ⑴功能：测量 的工具。 ⑵原理：在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长 。 ⑶使用前注意事项：①观察它的 和 ，