句型舉要-建國國小.docVIP

字音字形辨似 札：札記、信札　　　　 扎：扎根、扎手 冢：荒冢、冢子 家：家庭、家人 墳：墳墓、墳場 憤：憤恨、憤怒 噴：噴射、噴泉 予：給予、准予 矛：矛盾、矛頭 吾：吾輩、支吾 梧：梧桐、魁梧 語：話語、語詞 悖：悖理、悖逆 脖：臉紅脖子粗 勃：蓬勃、勃然 踐：實踐、踐踏　　　　　　　　　　 餞：蜜餞、餞行 錢：金錢、錢幣 賤：卑賤、賤價 唯：唯一、唯有 維：維護、維持 惟：民惟邦本 帷：帷幕、帷幄 字義辨似 諸君—對人的尊稱 國君—封建時代一國之主 建國君民—統治 孟嘗君—古代封號 光君—用以尊稱父、祖輩 夫君—妻子稱自己的丈夫 荒冢—高大的墳墓 山冢—山頂 冢子—居長的、居首的 授予—給 准予—許可 吾兄—我的 吾黨所宗—我們 支吾—說話不清楚 何苦來哉—表示疑問或反問的語氣 快哉—表示感嘆的語氣 侍側—在尊長旁邊陪著 侍衛—隨側侍奉、護衛的人 服侍—侍候、照料 西晉—朝代名 晉升—升 晉見—進、前往 欺騙—詐騙 欺負—侮辱、凌辱 實踐—實行、履行 踐踏—用腳踩踏 草履—鞋子 步履—腳步 履行—實行 贈閱—把東西送給他人 追贈—追賜官爵給已死的有功之人，或官吏的祖先 兌換—交換 兌現—憑票據支付或領取現金 用生字學成語 1. 形容手腳張開，不停的舞動。 　只要音樂一下，小妹妹就札手舞腳，非常開心。 2. 比喻無用的人。 　他和冢中枯骨一樣，對這件事起不了作用，你又何必跟他計較呢？ 3. 不做任何評論。 　對於他的所作所為，我不予置評。 4. 比喻自取滅亡、自毀前程。 　你若再執迷不悟，不知悔改，就等於是自掘墳墓，沒有人救得了你。 5. 說話含混不清，搪塞了事。 　看他支支吾吾的樣子，好像有什麼隱情不能說出來。 6. 指同時進行，不會互相妨礙。 　你白天讀書，晚上工作，這兩件事可以並行不悖。 7. 死亡。 　他平日身體很好，想不到生了一場小病就一命嗚呼哀哉。 8. 晉升官職爵位。 　叔叔今年加官晉爵，所以對我們這群侄兒特別大方。 9. 堅貞不移，至死不變。 　這份生死不渝的感情，幫助他們度過許多難關與考驗。 10. 親自去實行踐履。 　這位民意代表總是躬行實踐許多政策，因此贏得許多選民的愛戴。 11. 形容行動快速。 　接力賽時，我們班原本落後別班很多，後來班長步履如飛，竟然迎頭趕上了。 12. 模仿得精細巧妙，逼真傳神。 　這個演員把政治人物模仿得唯妙唯肖，十分精采。 13. 比喻在人危難時伸出援手。 　您雪中贈襦之情，我此生此世難以報答。 本課句型一覽 1.轉折句 　▲……然而…… 　徐君非常喜歡季札佩掛的寶劍，可是又不好意思說出口。 2.因果句 　▲因為……所以…… 　因為沒有人知道他願意割愛寶劍，所以他根本不至於遭受「背信」的指責。 本課修辭舉要 1.豈以死悖吾心哉！ 2.徐君已死，尚誰予乎？ 3.?一一離去（疊字） ?盡心盡力（類字） 4.?重信守諾 ?踐言履信 ?謹言慎行 5.尚誰予乎？↓尚予誰乎？（兼設問） 〔南一版〕國小國語(十二)便利書 第五課　讀書筆記 第五課　讀書筆記 哉：大哉、悲哉 冤栽：栽種、栽培 從裁：裁縫、剪裁 載：記載、負載 侍：侍衛、服侍 待：等待、對待 時：時間、時刻 寺：寺廟、寺院 特：特別、特殊 恃：恃寵而驕 渝：視死不渝 逾：逾期、逾時 愉：愉快、愉悅 揄：揶揄、揄揚 瑜：瑜珈、瑾瑜 12. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 贈：贈送、贈禮 僧：高僧、僧侶 增：增加、增進 憎：憎恨、憎惡 曾：曾孫、曾子 幻兌：兌現、兌換 冤說：說明、學說 冤悅：愉悅、悅耳 10. 11. 12. 13. 1. 2. 3. 23 24