【继续教育】第三章信息技术教育的文化建设行为篇.doc

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【继续教育】第三章信息技术教育的文化建设行为篇

第三章??信息技术教育的文化建设——行为篇 1. 【判断题】 信息技术教育应着重培养批判性思维和设计思维两种能力?对?错 2. 【判断题】 设计思维就是以人为本的创新能力?对?错 3. 【判断题】 三元课标的文化观即寻求教与学的变革,改变教和学的方式?对?错 4. 【判断题】 学生能够使用技术工具增进学习,提高效能,激发创造力?对?错 5. 【判断题】 “好的教育实践框架”是B.F.Skinner提出来的?对?错 6. 【判断题】 任务标题通常是一个动宾结构的短语?对?错 7. 【单选题】 设计创新包括:情感创新、体验创新、功能创新和() A: 过程创新 B: 包装创新 C: 结构创新 D: 内容创新 8. 【单选题】 设计思维要把握:人的需求性、商业价值性和()三大要点 A: 应用前瞻性 B: 大众接受性 C: 技术可行性 D: 市场流行性 9. 【单选题】 知道信息多源性,培养信息发展意识的是() A: 信息资源观 B: 信息过程观 C: 信息控制观 D: 信息道德观 10. 【单选题】 注重个人经验分享,隐性知识利用的是() A: 信息资源观 B: 知识建构观 C: 信息过程观 D: 知识拓展观

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