《中国象棋趣味型》教学设计------广东省汕头市潮阳区棉北中学黄霞.docVIP

《中国象棋趣味造型》教学设计 广东省汕头市潮阳区棉北中学 黄霞 教材版本：义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 课业类型：造型·表现 授课时间：1课时 教学背景：本课的教学对象是七年级学生，因刚进中学，他们对初中的美术具有很大的好奇心，特别对于动手制作的造型表现领域具有很高的学习兴趣。本教材着意从学生课余感兴趣的象棋游艺入手，引导学生关注学科的多元渗透与发散思维知识迁移的学习方式。 本课内容以象棋趣味造型设计为主题，采用立体雕塑造型的形式。七年级学生已具备了初步的造型能力和简单的动手能力，如：剪刻、粘贴、捆绑、甚至焊接等。他们愿意并接受新事物，做自己好奇且没有做过的事情，但由于学生来自城乡结合部，受家庭条件的影响，学生的知识面窄，对于设计和制作方法，有的学生需要一定的时间认真研究学习，有的学生不会利用各种材料的独特性而进行巧妙地创新设计，或者不能够主动大胆地进行个性化设计，出现照搬范作的现象。教师借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个学生的主体性和创造性，在欣赏制作过程中不同层次的学生可以侧重不同问题进行构思制作，实现分层次的学习。另外，准备大量的作品供学生欣赏、分析、比较，启发学生的创作思维。 本课由欣赏探究到表现创作，教学内容范围跨越古今中外，教学活动由课内扩展到课外，使课堂教学延伸，有利于知识巩固，创作品味的提高，更有利于培养学生的