等腰三角形(第1课时)说课课件解析.ppt

沉沉梦归 新人教版八年级数学第十三章第三节 教材分析 学情分析 教法学法分析 教 学 过 程 板书设计 说 课 流 程 说课综述 ? 一教材分析 地位和作用：三角形是最简单、最基本的几何图形，它是研究其它图形的基础，作为一种特殊的三角形——等腰三角形，应用更为广泛，因此，探索和掌握它的基本性质，对学生更好的认识现实世界、发展空间观念和提高推理能力都是很重要的。 本节课“等腰三角形”是在“全等三角形”、“轴对称图形”基础上进行的，既是对前面知识的深化和应用，又是后面将要学习的“等边三角形”、“四边形”、“圆”等数学知识的基础。本节内容在教材中处于非常重要的位置，起着承前启后的作用。在实际生活的建筑、测量、设计等方面也有其独特的应用。 ? 1.教材内容、地位和作用 内容：“等腰三角形”共两课时，本节内容是第一课时，主要学习“等边对等角”及“三线合一”的性质。 说课综述 教 学 过 程 教法学法分析 学情分析 板书设计 教材分析 学情分析 教材分析 教法学法分析 学情分析 教材分析 教 学 过 程 教法学法分析 学情分析 教材分析 板书设计 教 学 过 程 教法学法分析 学情分析 教材分析 板书设计 说课综述 教 学 过 程 教法学法分析 学情分析 教材分析 能够探究，归纳，证明等腰三角形的性质，并能简单应用等腰三角形的性质 经历折纸探究活动，进一步认识等腰三角形的定义