聂将军与日本小娘教案.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例评选 教案设计 教案背景： １、面向学生：小学 2、学科、年级、课题：苏教版小学语文六年级下册《聂将军与日本小姑娘》 3、课时数：1课时 4、学情分析和课前准备：这是发生在抗战时期的一个真实的故事，离学生已经很久远了，学生不了解聂荣臻，不了解时代背景，学习本文有一定的难度。所以学生的预习要充分。要求学生上网查阅相关资料，观看影像资料，学唱抗战歌曲，了解时代背景。 教材分析： 《聂将军与日本小姑娘》是苏教版第十二册的一篇课文。课文描写的是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章以浅进朴实而又包含事情的语言，叙述了聂容臻将军关心照料两个日本小姑娘，并想方设法将他们送往日军驻地的感人事迹。形象地展现了聂容臻将军的慈善心肠和宽广的胸襟，深刻地表现了中日两国人民珍视友好往来的美好情怀。 课文按照：“救出---照料---送归---谢恩”的顺序组织材料，清楚地展示了故事的前因后果及其完整的过程.其中照料和送归是重点。 教学目标： 　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　2、能联系课文内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。 　3、凭借具体语言材料，使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。 教学重难点： 重点：通过对语言文字的品读，理解日本人民为什么称聂将军