四师一满意剖析阶段总结.docVIP

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  • 2016-09-20 发布于北京
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四师一满意剖析阶段总结

“四师一满意”查摆剖析阶段总结 桑树台中心校 陈立辉 “四师一满意”查摆剖析阶段总结 我校以“四师一满意”主题教育活动为契机,紧密结合学校教育教学活动,多措并举,狠抓落实。自进入第二阶段——查摆剖析阶段以来,我校深入开展师德师风自查自纠工作,广泛收集社会各界意见建议,认真梳理归纳,积极落实整改,并取得一定成效。现总结如下: 一、主要做法及取得成效 1、拓宽渠道,广泛征集意见。 为全面了解我校教师在师德师风建设方面存在的问题,把群众最关心、反映最强烈的问题和影响学校发展的不正之风找准、找全、找实,我校公开设置了意见箱、投诉电话、校长信箱,并在社会上公布,以方便与广大群众沟通联系。 2、全方位加强和完善师德师风建设。 制定完善了师德师风制度规范,制定完善了教育机构从业人员行为准则,落实师德师风考评制度,开展师德师风教育。为了深入开展好“四师一满意”活动,进一步改进工作作风,加强教育系统师德师风建设,更好地引导广教师树立良好的师德师风,增进与人民群众的联系与沟通,我校开展了广泛征求意见、查找问题活动,领导小组下基层、征求职工学生、家长及社会意见,就群众关于师德师风等热点问题征求意见。 3、开展查摆活动,多形式提升教育教学水平,全面加强学校的师德师风建设。 开展了“三查”活动。即开展了自查、互查、他查活动,取得了显著效果。每个教师都对照五

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